江苏省淮安中学高二政治《第四课文化的继承性与文化发展》同步测试.docxVIP

江苏省淮安中学高二政治《第四课 文化的继承性与文化发展》同步测试 一、单项选择题： 文化是人类社会不可缺少的重要因素，经济全球化虽对民族文化产生了巨大的冲击， 但不可能消除文化的多样性。回答 1-2 题。 A 1 、报载，当中国年轻人热衷过“洋节”的时候，韩国要与中国联合向联合国教科文组织申报“端午节”为文化遗产。因此有关专家强烈呼吁不要冷落中国的传统节日。传统节日作为民族文化的载体，对其理解正确的有 ①民族节日是一个民族历史文化的长期积淀②从不同民族的节日中， 能够感受到世界文 化的多样性③庆祝民族节日是民族情感的集中表达④丰富多彩的民族节日是世界文化多样 性的唯一表现 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④ B 2 、长期以来，一些西方发达国家凭借强大的综合国力，先进的科技手段和发达的 文化传播手段，大肆鼓吹其价值观念和生活方式，对发展中国家的民族传统文化造成了严 重的冲击。对此认识正确的是 ①世界正在走向一体化， 文化间的冲突必然会导致民族文化的消失②既要开展不同文化 间的交流， 更要继承和发扬我国民族传统文化③对外开放的同时， 还要坚决抵御国外敌对势 力对我国的文化侵略④承认世界文化的多样性、 尊重不同民族文化， 必须遵循各国文化一律 平等的原则 A．①②③ B ．②③④ C ．①③④ D ．①②③④ 文化的发展往往受多种因素影响，而传统文化一经产生对社会影响久远。回答 3-5 题。 3 、我国春秋战国时期的“百家争鸣”对我国古代文化的繁荣昌盛做出了重要贡献。从孟子的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，到荀子的“制天命而用之”，等都成为中华民族优秀文化的重要组成部分。“百家争鸣”对中国传统文化的影响集中反映了 A．社会制度的更替影响文化发展 B ．科学技术推动文化发展 C．思想运动促进文化发展 D ．教育活动 影响文化传承 4 、孟子的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的大丈夫气概，曾激励了一代又一代的仁人志士安身立命 , 修身齐家立国平天下。而孟子的“民为贵，社稷次之，君为轻”的民本思想对我们树立和落实以人为本的科学发展观富有启迪。这说明 ①优秀传统文化是我们宝贵的精神财富 ②先进的现代文化与优秀的传统文化是一脉 相承又与时俱进的关系 ③弘扬传统文化就能促进社会的全面进步和人的全面发展 ④我 们要善于从优秀的传统文化中汲取力量 A．①② B ．②④ C ．①②④ D ．①③④ 5 、构建社会主义和谐社会，必须正确处理人与自然的关系。对于荀子提出“制天命而用之”思想（意为人如果掌握自然规律，就能够使天地万物为人服务），不正确的态 度和做法是 A．推陈出新，革故鼎新B．有所淘汰，有所发扬 C．批判继承，与时俱进 D ．兼收并蓄，统统拿来 B 6 、在台湾城乡，祭祀孔子的文庙随处可见。许多台胞在山东参观访问时，无论行程多么紧迫，都要去曲阜“三孔”圣地。这说明 A．台胞热爱祖国 B ．传统文化具有民族性 C．台湾用儒家思想治理社会，台胞深受影响 D．曲阜“三孔”圣地是著名的旅游胜地 7 、清明节是流行于我国大部分地区的传统节日。至唐宋时期开始形成踏青、扫墓等风俗，成为民间重要的祭祖日。“文化大革命”时期，我们曾经简单粗暴地将扫墓、祭祖当成封建迷信活动加以禁止。改革开放以后，清明节又重新成为人们的重要节日。在这一天，人们或者扫墓、祭祖，寄托对祖先的哀思；或者踏青、植树，享受初春的美好时光；或者祭扫烈士墓，缅怀革命先烈的丰功伟绩。这说明 用心 爱心 专心 1 A．扫墓、祭祖属于封建迷信活动，应加以禁止 B．祭扫烈士墓，缅怀革命先烈的丰功伟绩是对的，应积极提倡 C．把握正确的判别标准，是有效地“取其精华，去其糟粕”的基本依据D．对待传统文化的正确态度是“取其精华，去其糟粕” B 8 、在今天如何对待包括儒家学说在内的传统文化，按照唯物辩证法的观点应该 ①以全面肯定的态度保护和弘扬传统文化 ②以 辩证否定的观点分析传统文化 ③在 新的时代背景下把批判继承与创新结合起来 ④根据新时期的需要重新解读和构建传统文 化 A．①② B ．②③ C． ①④ D ．③④ 1941 年，毛泽东在延安整风运动的报告《改造我们的学习》中，用“实事求是”四个 大字高度概括了马克思主义的思想路线， “实事求是”这个词汇源自汉代史学家班固所撰的 《汉书》，本意是指对待儒家经典的一种严谨治学态度和治学方法。毛泽东推陈出新，加以 马克思主义的改造，把它变成一个意义重大的哲学命题，为人们打开了认识世界、改造世 界的新境界。据此回答 9-10 题。 9 、从材料中我们可以看出文化继承与发展的关系是 ①继承是发展的必要前提②发展是继承的必然要求 ③继承与发展是相互独立的两个方面 ④继承与发展是同一过 程的两个方面 A．①②③ B ．②③④