原创力文档- 1、本文档共2页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《翠鸟》教学设计”课例研究计划
教学课题（教材版本）
《翠鸟》第二课时教学设计（人教版小学三年级下册语文）
学段/学科/（年级）
小学语文（三年级）
上课老师
雷长胜
研究目标
1.培养学生小动物的喜爱之情。2培养学生评读句子的能力。3培养学生读与说的能力。4.让学生初步学会对动物的外貌描写。
关键词：小动物 喜爱 评读 读与说
研究问题
通过朗读与说话训练，培养学生读与说的能力。
关键词：读与说
研究措施
反复评读，体会作者情感，从而激发学生对鸟类及其它小动物的情感。
关键词：评读 体会
计划环节
2016-12-01 至2016-12-10
*1.制定计划
2.教学内容及参考
雷长胜
3.计划：问题研讨
秦斌、伍东海、邹思琴、向世荣、向晓东
备课环节
2016-12-03 至2016-12-10
*1.初始教案协同修改
雷长胜
2.备课研讨会（提交记录）
秦斌、伍东海、邹思琴
3.备课：问题研讨
秦斌、伍东海、邹思琴、向世荣、向晓东
4.发布修改后教案
雷长胜
上课环节
2016-12-10 至2016-12-18
1.观课准备会（提交记录）
向世荣、向晓东
2.提交观课量表
向世荣、向晓东
3.观课：问题研讨
秦斌、伍东海、邹思琴、向世荣、向晓东
4.提上课实录（视频或实录）
秦士平、秦小龙
5.上传课件
雷长胜
评课环节
2016-12-15 至2016-12-31
*1.发布观课报告
向世荣、向晓东
2.课后评议会（提交会议记录）
伍东海、邹思琴
3.评课：问题研讨
秦斌、伍东海、邹思琴、向世荣、向晓东
反思环节
2016-12-14 至2016-12-31
*1.实践反思后的备课（提交调整后教案）
雷长胜
2.撰写发表反思心得
秦斌、伍东海、邹思琴、向世荣、向晓东
文档评论（0）