班主任工作经验交流会实施专项方案.docVIP

班主任工作经验交流会实施方案 一、指导思想 加强班主任队伍建设，充足发挥本校班主任在学校教育和管理工作中关键作用，立即总结和推广班级管理优异经验，切实提升本校班主任专业素养和管理水平。总结过去、面对现在、展望未来。 二、交流内容 1、班级常规管理经验。包含设计和优化班级环境、选拔和培养班干部、班风及班级文化建设、民主和自主管理等。 2、班级活动创新经验。包含专题班会、思想品德教育和行为规范教育、社会实践活动开展、实施及管理等。 3、心理健康、文明上网教育经验。包含对学生上网问题教育和引导等。 4、生命和幸福教育经验。包含安全教育、法制教育、感恩教育、养成教育、后进生转化、专长生培养、预防和应对突发事件等。 5、学生安全教育、卫生管理、学生学习爱好培养。 三、经典讲话人员及材料要求 1、参与班级管理经验交流共6人，为各班班主任。讲话次序按抓阄次序号。 2、班主任要精心准备讲话内容，经验交流内容应突出班级管理和学生思想政治工作实践中处理问题作法、感受、体会和成功经验等，要有案例，戒空谈说教，严禁从网上下载剽窃，提倡用幻灯片进行演示。讲演完成后将讲话稿交教导处，未上交者视为班主任工作未完成纳入班级考评。 2、此次交流也将作为班级评优和班主任评优一项标准。 3、评分标准： 评分标准 评分内容 评分标准 分数 实际得分 专题内容 紧紧围绕专题，内容充实，文章结构完整 15分 有真情实感，富有感召力和说服力，是表现作者思想原创作品 15分 见解明确，逻辑性强 10分 立意新奇，文字优美 10分 语言表示 表述清楚，语言流畅，声情并貌 15分 声音洪亮，一般话标准流利,有一定肢体语言 10分 形象仪表 服装整齐，场上场下仪态大方，温文尔雅、礼貌用语合适穿插 10分 交流形式 是否脱稿、手势表示自然贴切、交流风格个性化 10分 熟练程度 控场能力：自我情绪调控能力；驾驭听众运筹能力：自然友好，气氛融洽、应变自如 5分 总分 100分 班主任 工作经验交流会评分表 评分内容 评分标准 分数 刘 倩 吕天才 杨 杨 郑明丽 王 静 杨玉改 专题内容 紧紧围绕专题，内容充实，文章结构完整 15分 有真情实感，富有感召力和说服力，是表现作者思想原创作品 15分 见解明确，逻辑性强 10分 立意新奇，文字优美 10分 语言表示 表述清楚，语言流畅，声情并貌 15分 声音洪亮，一般话标准流利,有一定肢体语言 10分 形象仪表 服装整齐，场上场下仪态大方，温文尔雅、礼貌用语合适穿插 10分 交流形式 是否脱稿、手势表示自然贴切、交流风格个性化 10分 熟练程度 控场能力：自我情绪调控能力；驾驭听众运筹能力：自然友好，气氛融洽、应变自如 5分 总分 100分