湘美版小学美术六年级上册8. 田间的精灵 （教学课件）.pptVIP

倒下来看看，你能找出什么联系来吗？ 调整 加工 利用今天学习的捆扎、分理、弯曲的方法，“从主干到枝叶”自主制作一只小动物。 返回目录 大显身手 返回目录 拓展 返回目录 拓展 8. 田间的精灵 一、 乡村发现 二、 材料推广 三、 探究方法 四、 学生作业 五、 作业展示 六、 拓展 2015年10月，长沙浏阳的一群村民们在民间艺人的指点下， 利用收割后的稻草制作完成了这一系列作品 返回目录 城市里哪些材料可以替代稻草？ 返回目录 -----毛绒铁丝 捆扎 每人一捆 第一关：请用手中的这一捆 毛绒铁丝用捆扎的 方法完成 一个“人”字。 返回目录 第一关：请用手中的这一捆 毛绒铁丝用捆扎的 方法完成 一个“人”字。 第二关：在“人”字的基础上 变成“大”字。 第三关：你能在“大”的基础上 变成一个坐着的小人吗？ 第三关：谁能在“大”字的基础上变成一个坐着的小人？ 比较 省掉了细节