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- 2021-03-05 发布于江苏
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河南工程技术学校
矿井通风和安全专业关键课程开发方案(校企共定)?
一、课程介绍
(一)课程名称:《矿井通风》《瓦斯防治》《矿井火灾防治》《矿尘防治》《煤矿安全监测监控技术》《矿山救护》《安全系统工程》
(二)适用专业:矿井通风和安全专业
(三)课程性质:矿井通风和安全专业关键课程。
(四)开发思绪:本专业课程在开发过程中,以职业教育为本位,以能力培养为关键,在培养专业能力同时,突出方法能力和社会能力教育。以职业行动为导向,按矿井通风和安全专业岗位所需知识、能力及素质结构要求来构建课程框架。
(五)课程特色:教学过程按实际工程项目实施步骤进行,课程关键在多媒体教室和实训室讲课,实现理论和实践一体化,教学做合一。
本课程含有很高实用性和操作性,是从事矿井通风和安全专业人员应含有实际技能课程。以项目教学为主,辅助采取主动参与型教学模式、分组学习教学方法、演示法、参观教学法、模拟教学法、讲授教学法等多个教学方法。
二、课程目标
(一)知识目标:
1、掌握井巷风流流动基础规律,掌握测算井巷通风阻力和扇风机特征理论和方法。;
2、掌握矿井风量测算、风量调整、矿井通风网路解算基础理论和方法;
3、了解瓦斯赋存状态,掌握瓦斯涌出表示方法,矿井瓦斯等级判定;
4、掌握瓦斯爆炸机理、效应、条件和预防方法;
5、掌握瓦斯检测常见仪器和方法;掌握煤和瓦斯突出分类特点、规律、机理和预防方法;
6、熟练使用测尘仪器测定矿尘浓度,矿尘分散度等,能设计矿井防尘供水系统和煤层注水工艺并组织实施
7、了解矿井火灾分类及特点,掌握矿井自燃火灾条件,自燃倾向性判定及内外因火灾预防方法;
8、正确佩戴和使用救护和自救装备,能依据具体情况进行现场抢救,能编写和组织事故发生后应急方法;
9、掌握事故树分析法,事故树制作和分析程序;
10、熟悉煤矿安全监测监控系统各组成部分工作原理、性能特点,;
11、掌握煤矿安全监测监控系统安装、调试和日常维护;
(二)职业能力目标:
1、掌握改善和测定矿井内气体条件基础方法。;
2、培养学生含有矿井通风设计和编制灾难预防和处理方法能力;
3、含有编制掌握矿井瓦斯抽放衡量指标、抽放方法和设备能力;
4、含有从事编制和组织实施综合防尘具体方法能力;
5、能够熟练操作灭火设备;
(三)社会能力和方法能力目标:
1、含有爱岗敬业职业道德;
2、含有主动沟通、友好协作团体精神,
3、含有吃苦耐劳、勇挑重担、无私奉献工作精神;
4、含有独立工作能力、组织能力和协调能力。
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三、课程内容和要求
见下表
表1
序号
学习情境(课程)
工作任务(项目、课题、单元)
1
学习情境一
《矿井通风》
(72课时)
任务一:矿井空气基础知识
(22课时)
单元一:矿井空气
单元二:风流能量和能量方程
任务二:矿井通风技能(12课时)
单元一:矿井通风阻力
单元二:矿井通风动力
单元三:通风网络中风量分配调整
单元四:矿井通风系统
单元五:掘进通风
单元六:矿井通风设计
2
学习情境二:
《瓦斯防治》
(40课时)
任务一:瓦斯防治基础理论
单元一:煤层瓦斯赋存和含量
单元二:矿井瓦斯涌出
单元三:瓦斯爆炸及预防,煤和瓦斯突出及其预防
任务二:瓦斯防治基础技能
单元一:瓦斯管理和检测、
单元二:矿井瓦斯抽放
3
学习情境三:
《矿井火灾防治》(40课时)
任务一矿井火灾防治基础理论
单元一:矿井火灾概念及火灾危害
单元二:煤炭自燃发展过程及影响煤炭自燃原因早期识别和预防
续表1-1
序号
学习情境(课程)
工作任务(项目、课题、单元)
3
学习情境三:
《矿井火灾防治》(40课时)
任务二:矿井防火
单元一:外源火灾预防 (2)
单元二:内因火灾预防
任务三:矿井灭火
单元一:发生火灾时风流控制
(2)
单元二:直接灭火技术
单元三:隔绝灭火技术
单元四:综合灭火
4
学习情境四:
《矿尘防治》
(20 课时)
任务一:矿尘防治基础理论
单元一:矿尘性质、危害及测定
(2)
单元二:煤尘爆炸机理及特征、煤尘爆炸条件、影响煤尘爆炸原因
任务二:矿尘防治技术方法
单元一:预防煤尘爆炸技术方法。
装(4)
单元二:矿山综合防尘
5
学习情境五:
《矿山救护》
(20课时)
任务一:矿山救护队
单元一:矿山救护队组织、任务及工作制度
单元二:矿山救护队关键装备使用方法
单元三:
任务二:矿工自救
单元一:事故现场人员行动标准
单元二:矿工自救设施和设备
单元三:井下各类事故避灾方法
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6
学习情境六:
《安全系统工程》(20课时)
任务一:系统安全分析
单元一:系统安全分析概述
单元二:安全检验和安全检验表
任务二:事故树分析
单元一:预先危险分析
单元二:故障类型和影响分析。
单元三
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