浙教版八年级下1.2二次根式的性质(2)课件.ppt

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梳理一下吧! 1.二次根式的性质: 2.运用性质化简: 梳理一下吧! 1.二次根式的性质: 2.运用性质化简: 二次根式化简的要求: 1.根号内不再含有开得尽方的因式 2.根号内不再含有分母. 化简下列两组式子: 你发现了什么规律?请用字母表示你所发现的规律,并与同伴交流. 请再任意选几个数验证你发现的规律. 梳理一下吧! 1.二次根式的性质: 2.运用性质化简: 填一填:(可用计算器) 比较左右两边的等式,你有什么发现? 能用字母表示你所发现的规律吗? 6 6 4.472135955 4.472135955 0.75 0.75 1.224744871 1.224744871 一般地,二次根式有下面的性质: 慧眼识真! 例1 化简 (1) (2) (3) 解: = × = 11 × (1) 15 = 165 (3) = = × = 3 (2) = × = 4 例2 化简 ; (1) (2) 解: (1) = = (2) = = = 二次根式化简的要求: 1.根号内不再含有开得尽方的因式 2.根号内不再含有分母. 合理应用二次根式的性质,可以简化实数的运算! 梳理一下吧! 1.二次根式的性质: 2.运用性质化简: 梳理一下吧! 1.二次根式的性质: 2.运用性质化简: 二次根式化简的要求: 1.根号内不再含有开得尽方的因式 2.根号内不再含有分母. 化简下列两组式子: 你发现了什么规律?请用字母表示你所发现的规律,并与同伴交流. 请再任意选几个数验证你发现的规律. 梳理一下吧! 1.二次根式的性质: 2.运用性质化简:

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