幼儿园学前班音乐教学计划评分标准.docVIP

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2021-03-04 发布于浙江
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幼儿园学前班音乐教学计划评分标准.doc

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学前班音乐教学计划一、教育任务：学前班的教育任务应是向幼儿进行体、智、德、美全面发展的教育,使其身心健康活泼的成长,为造就一代新人打好基础.学前班的音乐教学作为提高幼儿素质的重要学科,是对幼儿进行美育的重要手段. 二、学情分析：我班共有幼儿名,其中男生名,女生名,学生控制自己行为的能力还不是非常好,具有好动不好静,注意力易转移,抽象思维还未完全起步,形象思维和无意注意占优势的特点. 三、教学内容分析：学前班这学期设计的音乐活动,作为提高幼儿素质的重要学科,本学期教学内容包括：歌曲、律动、音乐游戏、音乐欣赏、歌表演等. 四、教学目标：通过音乐教学使幼儿在以下几方面得到充分发展： 1.使幼儿体验音乐学习的快乐,培养音乐学习的兴趣. 2.发展幼儿的情感、美感,发展幼儿的基本音乐能力. 3.发展幼儿的感知觉. 4.能独立的,有表情的唱歌. 5.音乐活动中幼儿的参与、探索、表演、动手实践,使他们有机会独创. 6.音乐教育对于幼儿的合作精神、人际交往能力具有积极的作用. 7.培养幼儿节奏感. 五、教学措施： 1.依据幼儿年龄特点,我计划在音乐教学中运用讲故事、做游戏、即兴表演等各种“动“的形式来充分调动幼儿对音乐学习的积极性. 2.充分利用现代教学手段进行教学. 3.积极参加到幼儿学习音乐的活动中去.