数学教案_4.1口算乘法例1.pptVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 ---口算乘法(例1) 两位数乘两位数 绿色圃中小学教育网 制作 分水镇新农小学 杨成 义务教育人教版小学数学三年级下册 1、经历探索口算方法的过程。 学习目标 绿色圃中小学教育网 2、学会口算两位数乘一位数(积在100以内)。 一、复习导入,揭示课题 50 60 80 10×5= 20×3= 40×2= 5×3= 8×4= 3×4= 15 32 12 看谁都能算正确。 仔细观察这两组题目, 你们是怎样计算的? 左边这组都是用乘法口诀 直接计算出得数的。 右边这组是整十数乘一位数的口算,计算时可以先把0前面的数相乘,然后在积的末尾添上0。 绿色圃中小学教育网 2.你能提出什么数学问题?并解决。 二 、自主探究 (一)出示例1 导学提示一: 【任务】 1.你获得哪些数学信息? 【流程】 独立完成——组内交流——全班汇报 【评价:表达清晰,有条理】 (二)拓展延伸 想一想: 150×3= 450 导学提示二: 【任务】 怎么样计算? 【流程】 独立完成——组内交流——全班汇报 【评价:表达清晰,有条理】 三、巩固反馈 140×4= 15×6= 150×6= 560 90 900 11×5= 110×5= 14×4= 55 550 56 23×4= 230×4= 92 920 同学们,你都做对了吗? 又对又快的组得 1. 做一做。 (独思 书上填空 汇报交流) —— —— 3 60 21 81 100 80 5 500 400 900 27×3 20×3 7× + 180×5 ×5 + × 绿色圃中小学教育网 2. 填一填。 (独立完成 汇报交流) —— 三、巩固反馈 21×3= 63(人) (1)3辆车最多可坐多少人? (2)80人乘坐这4辆车,能坐下吗? 21×4= 84(人) 84人>80人 答:80人乘坐这4辆车,能坐下。 3. 解决问题。 (独立完成 汇报交流) —— 又快又正确的小组 三、巩固反馈 答:3辆车最多可坐63人。 四、课堂小结 你这节课学会了什么? 表达流利准确 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网

您可能关注的文档

文档评论(0)

uuhaoxiang + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档