幼儿教育教案_大班健康《有趣的绳子》.docxVIP

大班健康活动《有趣的绳游戏》 设计意图： 冬季幼儿的户外活动时间减少了很多，为了让幼儿充分的得到锻炼，体验游戏活动的乐趣我选择以绳子为器械开展游戏活动。绳是幼儿比较熟悉的一种体育器械，但一说到绳子孩子的玩法仅仅是局限于跳绳活动，本次活动中我引导幼儿创造绳的不同玩法，让幼儿在探索、交流、合作上感受绳子的多种玩法，锻炼了幼儿的跳跃、躲闪及平衡能力。《纲要》中指出要培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，在本次活动中教师围绕着幼儿的兴趣进行，鼓励幼儿利用一根小小的绳子创造性的进行游戏，让幼儿的运动能力在多方面得到了发展。 活动目标： 用绳子探索不用的玩法，创造性地开展绳子游戏。 尝试多人玩绳的不同方法，练习跳跃、匍匐、平衡、躲闪技能！ 乐意与同伴合作共同游戏，体验绳游戏的快乐。 活动重点：尝试多人玩绳的不同方法 活动难点：分组设定规则进行游戏 活动准备：单根绳子12条、不同的绳子造型若干、红绿不干胶纸、奖牌、音乐、圣诞树、礼物、小筐 活动过程： 热身活动 ——今天教师要带小朋友们进行有趣的游戏活动，在平时的游戏活动中我们应该注意什么呢？那么我先来做一个约定吧，在游戏的过程中小朋友们要认真的听教师讲规则，遵守规则进行游戏，不能和小朋友之间发生推挤、争吵，在玩绳子的时候我们不能来回的甩绳子。 ------我们的游戏就要开始了，请小朋友跟我一来做以下热身运动吧。（热身运动请幼儿围着地上摆的圆圈进行活动，热身运动以膝关节运动为主。活动后做在地上。） 探索绳的玩法 ——看，小朋友们手里都有一根绳子，今天我们就要和绳子一起来做游戏，小朋友们想一想一个人玩绳子的时候可以怎么玩？分别请幼儿来进行尝试。还有什么不一样的玩法？你觉得还可以怎样玩？ ——幼儿自由探究一个人玩绳子的方法。请小朋友听清楚规则，听见音乐声开始尝试，音乐停坐下。 ——请小朋友说一说两个人玩绳子可以怎样玩？请一组小朋友到前面示范玩法。 ——那现在请小朋友们试一试两个人可以怎样玩绳。听见音乐声开始尝试，音乐停坐下。 ——很多小朋友在一起的时候这个绳子可以怎样玩呢？ ——幼儿讨论并回答。 多人玩绳游戏 ——下面我们来尝试一下多人玩绳的方法。 先请小朋友们起立站好，排成两队，两个小朋友将绳子并齐拉直，摆好，，排好后小朋友陆续按顺序向前拜访绳子，提问：摆在地上一排的绳子我们可以怎样通过？ （引导幼儿说出双腿跳、单腿跳、倒着跳、旋转跳等方式。）教师引导幼儿分别用不同的方式通过摆在地上的绳子。 刚刚我们进行的平地上的玩绳方法，现在我们要把绳子拉起离开地面，根据身上的贴纸颜色面对面站成两排，拉起对面小朋友的绳子，将绳拉直放在膝盖的位置上，请小朋友想一想我们怎么能通过这样一排的绳子？（幼儿讨论并回答，教师请个别幼儿进行尝试）小朋友们都想尝试一下，那我们从左边的两个小朋友开始，先松开手中的绳子跳过障碍后拉起绳子站好，左边的小朋友依次出发。左边的小朋友向前串陆续出发。 ——小朋友们想的都是从绳子的上面经过，那从绳子的下面经过有什么好的方法呢？（幼儿讨论并进行尝试） 现在请面对面的小朋友把你们手中的绳子举高，这次我们要用我们的头顶碰到绳子，请小朋友们来尝试一下吧。 闯关游戏 ——下面啊，我们要进行一个闯关的游戏，圣诞节要到了，圣诞老人给小朋友们准备了圣诞礼物，想要得到这个礼物啊就要进行闯关，请小朋友们根据你身上的贴纸颜色分成两组，分别用绳子创设关卡，哪组在通过关卡的时间最短，哪组就取得了胜利。 ——幼儿分组进行商讨设计关卡，教师深入到幼儿当中。 ——幼儿根据贴纸的颜色分组进行关卡设计。教师进行个别的引导。引导幼儿创设不同的规则比如跳、钻，绳子交叉示怎么通过等等。 ——幼儿分组进行闯关游戏，游戏前请每组介绍自己组的玩法。教师进行计时。 ——游戏后教师给获胜队发放礼物。没得到奖牌的小朋友不要灰心，老师相信你们会在下次的游戏活动中取得胜利的。 ——一根小小的绳子我们玩出了这么多游戏，我相信小朋友们还会设计出更多有趣的游戏，我们以后可以继续的进行尝试，现在请小朋友们先来进行一下热身吧。 放松活动 活动反思：