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大班绘本《我爸爸》
刘秋含
活动目标：
仔细观察画面，理解 \t /html/youeryuanjiaoan/huiben/_blank 绘本内容,用语言进行表达。
感受绘本中浓浓的父子之情。
3、能讲述自己眼中的爸爸，知道爸爸爱自己，自己也爱爸爸。 活动准备： 1． \t /html/youeryuanjiaoan/huiben/_blank 幼儿经验的积累与准备。 2．绘本ppt。 活动过程： 一、介绍绘本《我爸爸》，激发幼儿阅读兴趣。 1、出示扉页：今天，我带来了一张图片，请你猜猜是什么？（幼儿自由猜测） 2、第二张图片：到底是什么呢？（是一件衣服） 谁的衣服？（介绍一下，这是布朗的爸爸） 二、分段欣赏，感受爸爸的不同形象。 在布朗的心目中，他觉得自己的爸爸是一个非常伟大、了不起的人。今天，我就带来了布朗写的绘本《我爸爸》，一起来看一看为什么布朗说爸爸是个了不起的人，他的爸爸又有些什么本领？ 1、大野狼：爸爸有什么本领？ 幼儿：不怕狼。 \t /html/youeryuanjiaoan/huiben/_blank 教师：连坏蛋大野狼都不怕，你觉得布朗的爸爸怎么样？（很勇敢）还可以用什么好听的词？（厉害、了不起等）所以布朗说：我爸爸真棒！布朗是怎么夸爸爸的？（幼儿学说） 2、走绳索： 幼儿：在走细细的绳子。 教师：爸爸稳稳地走过了高空绳索，就像杂技演员一样，爸爸怎么样？ 3、摔跤： 爸爸在干什么？（和大力士摔跤） 布朗又在说“爸爸很棒”？为什么？（十分强壮）。（把这么强壮的大力士都打败了，爸爸真棒！） 4、运动会： 幼儿：爸爸跑了第一名。 教师：爸爸轻轻松松就跑了第一名，你们看，爸爸脸上还带着胜利的笑容呢！ 5、跳过月亮： 谁看懂了这张图？ 幼儿：爸爸跳过了房子。 教师：爸爸跳过了房子，还跳过了什么？（跳过了小狗，跳过了房子，跳过了月亮）谁也会说跳过……跳过了什么？
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