幼儿教育教案_大班绘本故事《我绝对绝对不吃番茄》.docxVIP

大班语言绘本《我绝对绝对不吃番茄》 活动目标： 理解作品内容，感受查理哥哥哄妹妹吃饭的智慧和关爱之情。 尝试将普通食物想象成另外一种物品，并学习用“你以为……其实……它是……”句式进行表达。 活动准备： 故事PPT、图卡、小妹妹图卡、各种食物图片 活动过程： 导入 今天程老师给你们带来了两位新朋友。（播放PPT） 讲述故事 着重劳拉妹妹“我绝对绝对不吃……”查理哥哥“你以为……其实……它是……”引起幼儿注意。 抛出问题劳拉妹妹吃了哪几样东西？引起幼儿回忆故事情节。 查理哥哥是怎么说了后妹妹才肯吃？ 总结：查理哥哥的办法是把能吃的东西说成不能吃的东西。 学一学 老师扮演劳拉妹妹，幼儿学着查理哥哥的话讲述（过程中并出示图卡） 总结：孩子们都学到了查理哥哥的办法，非常棒。老师这里还有一位小妹妹跟劳拉一样不喜欢吃东西。 请幼儿用查理哥哥的办法哄另一位小妹妹吃东西（幼儿拿食物卡片） 教师巡回指导。 幼儿用查理哥哥的句式哄妹妹吃东西，说对后放进妹妹嘴里。 活动延伸 刚开始劳拉妹妹什么都不吃，而且还不吃（番茄），请问小朋友们，她现在会吃吗？请你们自己在书里去找答案吧。