幼儿园教学实践报告.docx

幼儿园教学实践报告 幼师的实践让我意识到，要成为一名合格的幼师，除了要有良好的教学经验，最重要的是要有良好的职业道德。以下是为大家整理的一些幼儿园教学实践报告的例子，希望对大家有所帮助，仅供参考！幼儿园实习报告1我的专业是化学教育，以后很有可能做中学化学老师。但是我没有学到当幼儿园老师需要的东西。为了挑战自己，我决定去幼儿园。现在我的家乡已经建起了很多幼儿园，所以我寒冷时期的社会实践是从选择合适的学校开始的。回家后的第二天早上，我对邻居家有孩子上幼儿园的父母进行了调查，最终把教委的幼儿园作为我社会实践的目标。我之所以选择教委的幼儿园，主要有两个原因：第一，教委幼儿园的老师专业素质比较高，得到了很多家长的一致好评。父母把孩子送到这里，心安理得；其次，这里的教学设施比较齐全，教育教学环境良好，促进了孩子更健康的成长，这也是吸引家长的重要原因。来到幼儿园后，我找到了幼儿园的校长，向他介绍了我在贵校实习的目的以及一些相关的事情。一开始校长并不想接受我的意思，只是说我有空可以考虑一下。看到情况不好，我就改变了和他说话的方式，让他知道姐姐家也有孩子在幼儿园读书，我也有在家教育孩子的经验。只有一个人不能只满足于现状，而应该寻找更多的机会在各方面锻炼自己。经过一番努力，校长终于答应让我完成在教委幼儿园的社会实践。我管理的班级是一个小班。面对30多个只有两岁的孩子，我突然觉得自己又回到了童年，所以我有信心能和这些孩子好好相处。然而，事情怎么会像想象的那么简单呢？我一进教室，就发现一个小女孩在哭妈妈，我赶紧上前问为什么，小女孩只是一直哭，没有理会我的询问，周围的孩子也没有一个告诉我为什么。看着女孩脸上的泪水，我急了：我现在该怎么办？无奈之下，我请了班主任帮忙。年轻的班主任一进教室，就笑着走到女孩面前，慢慢俯下身。起初，她还试图问女孩为什么哭。女孩仍然拒绝说话，不停地哭着喊着.这一次，老师把藏在她身后的手伸出来，松开后，把她手里的一颗糖放进小女孩的手里。“玲玲最尴尬，告诉老师她为什么哭！”这一招真是高明。女孩一手拿着糖，一手擦干脸上的泪水。“我.落下.摔倒了，很痛.很疼。”就是这么简单的一件事，就是一颗糖，就是一个微笑，但没想到孩子是为了照顾大人，大人用合适的方法“哄”长大。早上遇到的问题就是找别人帮忙解决。下午，他们遇到不同的困难：午休后，孩子们会不停地哭；有一阵子，两个孩子一边吃零食一边因为一小块蛋糕哭；过了一会儿，有些孩子尿裤子哭着要爸爸妈妈；有孩子吵着要晚点回家.所有的突发事件都让我不知所措，甚至后悔为什么来幼儿园“惹毛”这些小家伙。但是，人总要适应自己自下而上的环境。我不想一开始就做不到。不，我必须坚持下去。晚上回到家，我仔细想了想，最后决定一定要努力把这个实际工作做好。接下来的几天，我在课余时间主动找幼儿园老师互相交谈，虚心向他们学习如何与孩子相处，如何管理幼儿园。在课堂上，我尽力用微笑影响孩子们，让他们觉得我是他们的好朋友，让他们愿意听我的话.社会实践的帷幕逐渐落下。从开始到现在回头看，一路走来的感觉是成熟多了。年轻的时候，我渴望长大，但那只是年龄上的简单成长，现在我指的是思想和行为上更深层次的成长。每个人成长的方式不可能完全一样，但相同的是，我们都体会到了成长的快乐。经历生活中成长的艰辛，收获中成长的喜悦，也许人的一生，多半是由酸、甜、苦交织而成，喜怒哀乐交汇，苦中带甜，甜中带苦，笑中带泪，泪中带笑。正是这些创造了丰富多彩的生活。人生有很多经历和财富。各种滋味和感受都尝过了，才能真正体会到生活的丰富。我渴望丰富的人生阅历，渴望品尝成长的快乐！通过这十几天的社会实践，虽然时间不长，但在这短短的十几天里，我真的学到了很多在学校和书本上没有的东西。虽然之前有过很多实践经验，但是这次感觉和之前的很不一样，收获也比以前多。比如在人际交往中，书本只是简单的告诉你怎么做，而社会人际交往是很复杂的，在学校是感受不到那么深的。社会上有各种各样的人。每个人都有自己的思想和性格。对付他们真的需要很多技巧。而这个技能通常来源于社会经验和阅历。行动上，有在乎你的人，也有不在乎你的人。看你怎么把握了。“花开花落，惹人爱，无奈落。”寒冷时期几天的社会实践生活就像一道闪电