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经预测与决策论文 摘耍：以GDP为因变量，教育支出为解鏗变量，分析两者之间的关系。再应用Eview 软件对教育投资额与GDP进行相关关系分析，得出两变量具有线性相关关系，再进行相 关性检验。最后得出结果：当期教育支出增加1%, GDP增长31.0888%, 18年前的教育 支出增加1%0 我们将1978年-2003年的教育支出与GDP的数据收集整理如下: 财政支 财政收 教育支 固定资产投资 年份 GDP 出 入 IB 总量（亿元） 1978 3624. 10 1122.09 1132.26 75. 05 777 1979 4038. 20 1281.79 1146.38 93. 16 888 1980 4517.80 1228. 83 1159.93 114. 15 910.9 1981 4862. 40 1138.41 1175.79 122. 79 961 1982 5294. 70 1229. 98 1212.33 137.61 1230.4 1983 5934.50 1409. 52 1366.95 155. 24 1430. 06 1984 7171.00 1701.02 1642.86 180. 88 1832. 87 1985 8964.40 2004. 25 2004. 82 226. 83 2543. 2 1986 10202.20 2204.91 2122.01 274. 72 3120.6 1987 11962.50 2262.18 2199.35 293. 93 3791.7 1988 14928. 30 2491.21 2357. 24 356. 66 4753. 8 1989 16909.20 2823. 78 2664. 90 412. 39 4410.4 1990 18547. 90 3083.59 2937.10 462. 45 4517 1991 21617.80 3386. 62 3149.48 532. 39 5594. 5 1992 26638. 10 3742. 20 3483.37 621.71 8080. 1 1993 34634. 40 4642. 30 4348. 95 754. 90 13072.3 1994 46759. 40 5792.62 5218. 10 1018. 78 17042.1 1995 58478. 10 6823. 72 6242. 20 1196. 65 20019.3 1996 67884. 60 7937. 55 7407. 99 1415.71 22913.5  1997 74462.60 9233.56 10798. 1 8651. 14 1545.82 24941.1 1998 78345. 20 8 9875.95 1726. 30 28406.2 13187.6 11444.0 1999 82067. 50 7 8 1927. 32 29854.71 15886.5 13395.2 2000 89468. 10 0 3 2179. 52 32917. 73 18902.5 16386.0 2001 97314.80 8 4 2636. 84 37213.49 22053.1 18903. 6 2002 104790. 60 5 4 3105. 99 43499.91 24649. 9 21715.2 2003 116898.40 5 5 3351.32 55566.61 以GI）卩为因变量Y,同时设解释变量为X。再应用Eview软件对教育投资额与GD卩 进行相关关系分析，得到如下图所示的变量相关关系散布图上的点接近一条宜线，可近 似看作两变量具有线性相关。 鉴于此，我们继续对两变量-一教育投资和GDP进行如下冋归分析。 4000-j o 3000- o o X 2000- o o o o o 1000- o o o 0- 0 50000 100000 150000 Y （一）分别用各期的教育支出解解GDP,进行比较 考虑用最小二乘法Y对各滞后期X分别冋归，得出关于各滞厉期的可决系数的数据表格 R-square Adjusted R-square cl YX 0.968127 0.966799 YX (-1) 0.962349 0.960712 YX (-2) 0.960745 0.958691 YX (-3) 0.951321 0.949003 YX (-4) 0.931482 0.928056 YX (-5) 0.910273 0.905551 YX (-6) 0. 890639 0.884563 YX (-7) 0.874208 0.866808 YX (-8) 0.873353 0.865438 YX (-9) 0.8839