辽宁省本溪市第一中学学年高二历史上学期期中试题.docxVIP

本溪市第一中学 2019 届高二期中考试历史试题 满分： 100 分 时长： 90 分钟 命题人： 第Ⅰ卷 本卷共 35 小题，每题 2 分，总计 70 分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目 要求。 1、中国衣冠服饰制度夏商时期已见端倪，到周代渐趋完善并成为“昭名分，辨等威”的工具； 战国时期则出现了“七国异族，诸侯制法，各殊习俗”的现象。这表明先秦时期 A．服饰多元成为主流 B ．等级政治走向消亡 C．宗法礼制逐渐崩溃 D ．思想领域百家争鸣 2、一位西方学者评论秦始皇： “建立了绝对的专制制度，这一制度以个人亲信为基础，而不 考虑世系和教育。 ”从人类政治文明发展的角度看，这一政治转变的积极意义主要在于 A、实现了从分权政治向专制政治的转变 B 、实现了从井田制向小农经济的转变 C、实现了由贵族政治向官僚政治的转变 D 、实现了由军功政治向文治政治的转变 3、“渐渐地，这些考试开始集中于文学体裁和儒家正统观念，最后的结果是形成一种制 度，为中国提供了一种赢得欧洲人尊敬和羡慕的、有效稳定的行政管理。”材料意在强调该 制度 A．扩大了官员来源 B ．提升了官员文化素养 C．加强了中央集权 D ．推动了中国走向世界 4、自秦汉以来中央和地方制度演变的基本趋势是 ①削弱地方加强中央 ②削弱相权加强君 权 ③对边疆地区的管辖和治理日趋完善 ④逐渐强化对地方官吏的控制和监督 A. ①②③④ B. ①②③ C. ①③④ D ．①②④ 5、一场甲午战争改变了中国历史走向。稍后的中国，循序渐进的洋务新政就此终止。自 1895 年算起，至 1915 年袁世凯“帝制自为”， 在二十年时间里中国走过了西方国家诸如法国差 不多两百年的历史。这种剧烈的变化反映了 A. 甲午战败宣告洋务运动的破产 B. 甲午战败引发中国人的政治激进 C. 近代中国社会变革速度超过西方 D. 革命成为社会变革唯一的主旋律 6、有学者认为辛亥革命可以称之为 20 世纪中国版“光荣革命” 。下列选项最能佐证这一观点 的是 A．建立中华民国 B ．迫使清帝退位 C．铲除了封建专制制度 D ．加快了近代化进程 7、有学者认为，五四运动 与世界其他地区的独立斗争紧密相连。比如：五四运动期间，上海 学生 第 - 1 - 页 会建立“讲习团”，宣讲朝鲜、越南、印度等国衰亡史等等。下列表述与该学者观点相吻合 的是 A．五四是世界反殖民斗争的一部分 B ．五四运动鲜明的反封建性质 C．学生群体始终是五四运动的主力 D ．五四运动传播了马克思主义 8、《中国国民党第二次代表大会宣言》中称：民族主义是被征服民族抵抗战胜民族，“是以 本党之民族主义主张融合与此人类四分之一人口，以与战胜民族反抗”。“四一二”政变后， 蒋介石由支持转而压制民众，摧残民众团体。这反映了 A．国民党趋向政治独裁 B. 国共两党开始出现利益分歧 C. 资产阶级反侵略失败 D. 中共民主革命目标发生变化 9、中国共产党成立后，就实现人民民主政治的形式进行了不懈探索。对下表说法正确的是 A. 新民主主义革 命时期的制度都 缺乏广泛代表性 时期 制度名称 国民革命时期 农民协会和罢工工人代表大会制度 B. 新民主主义革 命时期的制度探 索都具有独创性 土地革命时期 苏维埃代表会议制度 C. 人民代表大会 抗日战争时 期 参议会制度和三三制 制度在建国以前 就已经开始萌芽 解放战争时期 各界（各级）人民代表会议 D. 人民代表大会 新中国成立后 人民代表大会制度 制度具有人民民 主统一战线的性质 10、下列三幅图片反映的共同主题是 A．从“一边倒”到区域合作 B ．美苏对峙格局的演变 C．中苏关系的演变 D ．独立自主外交政策的发展 11、 “罗马法的发展基本上不是按立法程序制定的，也不是君主个人独裁意志的结果，而主 要 是凭借裁判官的审判实践和法学家的理论活动，在改造和继 承旧有的法律规范的基础上逐渐 发展起来的。 ”材料意在说明罗马法 A. 不受立法机构的制约 B. 创制过程具有较强的伸展性 C. 不必执行皇帝的敕令 D. 在世界法律史上占重要地位 12、根据法国共和制确立的过程图，你能得出的有效信息有 ①呈现出政局动荡不安、政权更替频繁和政体反复变化的特点 ②其焦点表现在君主制和共和 制的政体形式的斗争、维护和发展民主共和的斗争上 ③从过程上看，反映出法兰西的共和之 路是艰难曲折的，但民主共和的趋势是不可阻挡的 ④其确立的民主共和政体对美国的民族解 放战争产生了重要影响 A．③④ B ．①②③ C ．①②④ D ．①②③④ 第 - 2 - 页 13、“著名的《四月提 》 ，提出了全部政 埃的要求?? 在当 似乎是十分荒 和 不 任的。”列宁的主 被 “似乎是十分荒 ”的主要原因是 A. 帝