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第五 企 与 者
新 代的 者 学案
学 目 : 1. 者正确的就 、 者依法享有的 利。
理解 、就 的意 ;解决我国就 的途径。
明确当代 者 立的正确的就 念。懂得 者合法 益的基本途径与方式。学 重点 : 1. 理解 、就 的意 ;解决我国就 的途径。
明确当代 者 立的正确的就 念。懂得 者合法 益的基本途径与方式。学 点 : 的意
【 前 自主探究 】
任 :
一、 和就
:是 者的 力和体力的支出,是物 富和精神 富的 造活 ,是人 文明 展
步的 _________。
就 的意
就 业 是 __________ , 对 整 个 社 会 生 产 和 发 展 具 有 重 要 意 义 。 就 业 使 得 劳 动 力 与
_______________ 相 合,生 出社会所需要的物 富和精神 富。
者通 就 取得 ____,从而 得生活来源, 使社会 力能 不断再生 。 者就 ,
有利于其 自身的 ________,丰富精神生活,提高精神境界,从而促 人的 _____________ 。
解决就 的措施
了推 更高 量和更充分就 , 党和政府 持以 ______ 中心,抓住人民最关心最直接最 的利益 , 持 _______ 略和 ________政策,鼓励 _____ 就 ,提供全方位公
共就 服 ,破除妨碍 力流 的 __________弊端,使人人都有通 辛勤 自身 展的机会。
者: 者要 立正确的就 念,即 _______ 、 争就 、 __________ 和多种方式就 。
一
自主 努力学 ,提高技能和素
争就 根据个人的 趣、 和条件
平等 网 原 ,短信写手
多种方式就 代 ,快 派送
提示
二、依法 者 益
1. 我国 者享有的 利
______就 和 的 利,取得 _______ 的 利,休息休假的 利, 得 _______保
的 利,接受 技能培 的 利,享受社会 ____和 ______的 利,提 争 理的 利
以及法律 定的其他 利。
2. 依法 者 益的原因
和 者 益,是社会主 制度的本 要求,是保障 者 __________地位的前提,
是充分 和 者 _______和 ________的保 。
3. 依法 者 益的措施
者的 利和 是 一的;自 履行 __________有利于 者 益。
依法 ___________ 是 者合法 益的重要保 。
者要增 _______- 意 和 _______意 。
判断: 者履行 是享受 利的前提。 ( )
提示 。 者享受 利与履行 是互 前提的。
【 堂活 】
探究点一 和就
:当下,大学生 如何就
在的一些大学生,上学靠父母, 挑工作,拈 怕重,只一心想要幻想着 定体面高
薪的工作, 即使如愿成 白 、 企事 工作者也 在抱怨“活儿累、 工 低”, 或者沮 在“
”的困境中,沉浸在无 的 才不遇里,甚至“一言不合就 生”??
上述行 ,大学生 立怎 的就 ?
大学生就 的 ,政府又 做些什么呢?
答案 (1) ①大学生要 立正确的就 念。② 挑工作,拈 怕重, 明 生将 分成
第 - 1 - 页
高低贵贱等级,需要树立职业平等观。③要想获得稳定体面高薪的工作,大学生就要树立竞争 没有为职工配备安全防护用品,为了完成生产任务,无视职工的身心健康,随意延长职工工作
就业观,努力学习,提高自身技能和素质。④大学生还应树立自主择业观、多种方式就业观等。 时间,也不发放加班工资,严重侵害了劳动者合法权益。
(2) 针对大学生的就业问题,
政府要实施积极的就业政策, 制定劳动者自主择业、 市场调节就业、
(1)
上述部分劳动密集型企业的行为主要侵害了劳动者的哪些合法权益?
国家促进就业和鼓励创业带动就业的方针,引导大学生树立正确的就业观。
(2)
作为新时代的劳动者,当自己的合法权益受到侵害时该怎么办?
多角度分析解决就业问题的途径
答案
(1) 这些企业主要侵害了劳动者休息、休假的权利、
取得劳动报酬的权利和获得劳动安全
(1) 政府
卫生保护的权利。
①根本途径:保持经济持续快速健康发展,扩大就业总量,提供更多的就业岗位。
(2)
①自觉履行劳动义务,有利于维护劳动者权益。②我国实行劳动合同制度,依法签订劳动合
②战略:实施就业优先战略。
同,是维护劳动者合法权益的重要保证。③劳动者要增强权利意识和法
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