《做学生欢迎的班主任》学习感想.docxVIP

《做学生欢迎的班主任》读后感 读了这本书，我深深地感到要想成为一名优秀班主任，不仅仅要成为知识的传授者，更重要的是做好学生人格的塑造者，以及应该不断提升自己的专业素养。担任班主任工作，期间的甜酸苦辣我也尝了不少，在每天疲惫而繁琐的工作中，我才发现原来仅有良好的工作态度是远远不够的，做一名优秀的班主任更需要良好的文化修养和一种可以唤醒心灵的智慧。 要做一名优秀的班主任，首先要有爱心。班主任工作细致而繁重，我们更应该用 “爱”去教育每一个学生，让感动代替制度，让关怀和帮助充满整个班 级。着名的哲学家艾果尔说过这样一句话 “教育的艺术就是懂得引导 ”。教育是爱的事业，教师是爱的使者。作为班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生， 和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和 “爱”。这才是班主任顺利开展一切工作的基础。 我想只有这样班级才是最有凝聚力的集体，只有在工作中充满爱心的班主任才是学生们最乐于接受和拥戴的班主任，同时要孩子们在健康快乐的环境下快乐的成长也是我们的责任。所以作为教师特别是担任班主任的我们，一定要为此努力！ 要做一名优秀的班主任，就必须做到宽严适度。学生毕竟是学生，他们会经常犯这样或那样的错误，会出现这样或那样的问题，作为班主任对学生的“宽”必须是有原则的。我曾为了和学生之间保持一种近距离的关系，而一味的对学生温和，但这样的态度换来的是在学生的心目中失去了