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- 2021-03-06 发布于浙江
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二、从诗歌中圈出整体认读音节。
课堂检测
(zuò)
(sǎ)
(cā)
(zhuō)
一、给生字注音。
做
洒
擦
桌
二、从诗歌中圈出整体认读音节。
课堂检测
(zuò)
(sǎ)
(cā)
(zhuō)
一、给生字注音。
做
洒
擦
桌
小结:
只要我们做到团结协作,合理分工,合理安排扫除的先后顺序,我们的教室会打扫得又快又干净。
思考题?
课文中指出我们打扫卫生 一般要做到哪些事?
北师大版一年级语文上册第十单元 他们分别在干什么? 图上画的是谁? 值日生,做扫除。 洒水,扫地, 擦桌子。 值 日 生 做 扫 洒 擦 桌 我是识字大王 小结:
只要我们做到团结协作,合理分工,合理安排扫除的先后顺序,我们的教室会打扫得又快又干净。
小结:
只要我们做到团结协作,合理分工,合理安排扫除的先后顺序,我们的教室会打扫得又快又干净。
思考题?
课文中指出我们打扫卫生 一般要做到哪些事?
二、从诗歌中圈出整体认读音节。
课堂检测
(zuò)
(sǎ)
(cā)
(zhuō)
一、给生字注音。
做
洒
擦
桌
日 生 思考题?
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