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- 2021-03-06 发布于山东
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初一有关课堂叙事作文
课堂是教育的核心场所,我们理解课堂行为原因和动力,都来自教育的需要和被教育的需要。以下是我为大家整理的初一有关课堂叙事作文,给大家作为参考,欢迎阅读!
初一有关课堂叙事作文篇1
星期五的班队课上,张老师点评这次秋游的作文,我的一篇《欢乐的野炊》得到了老师的好评。在那篇作文中,为了突出欢乐的主题,我在描写时用了不少夸张的语言,还加入了一些幽?搞笑的情节,所以读起来倍觉好笑。余凡的这篇文章非常生动有趣,下面请她上台为同学们朗读。听了老师的这句话,我不由自主地想到了作文中一些有趣的语段,就忍俊不禁地走上了讲台。
当读到在大眼睛上戴着大眼睛的导游姐姐的带领下时,已有同学抿着嘴巴开始偷偷窃笑。
吴晓琼正打鸡蛋呢,一紧张,一碗蛋液便洒出了小半碗哈哈哈!这时有同学再也克制不住自己的情绪,教室里立刻响起了一阵灿烂的笑声。唯有吴晓琼一人耸着鼻子,苦笑着望着我。她的这一诧异表情又引来了更多同学的笑声。我不得不停下来,等大家笑得差不多了,才继续朗读。
我读到赵雨曦逞能要烧火,被烟熏得灰头土脸时,课堂里再次响起了愉快的笑声。而更好笑的还在后头呢。
当我读到吴平舟偷吃菜、王增浩大方倒油引起刘兆铭那个心疼以及我自己被汤烫成歪嘴等处时,课堂里接连引
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