0785.冀教版五年级数学下册分数除以整数说课稿.docxVIP

说课设计? 本节课《分数除以整数》是冀教版五年级下册教材72至73页的内容。本课是在学生学习了分数单位，分数乘法的意义，以及乘法计算方法的基础上进行教学的，通过教学可为学生理解分数除法的计算法则和应用题的数量关系，为学习分数四则混合运算打下基础。 本节课的重点是，使学生理解分数除法的意义和分数除以整数的计算方法。难点是，使学生学会分析分数除以整数的计算方法，并能运用法则正确计算。关键：对除法算式意义的理解 此外，分数除以整数的教学基础，还在于以下几点，分数与小数的互化，倒数的知识，商不变性质等，基于这样的认识，我认为必须找到学生思维的起点，找到知识的来源。由此我制定了适合本节课的教学目标和教学法的设计思路 知识落实点： 1、知道分数除法的意义与整数除法意义相同 2、掌握分数除以整数的计算法则 能力训练点： 1、培养学生的分析、比较和综合能力 2、引导学生根据已有的知识大胆的尝试，体验解决问题，多样性。 德育渗透点： 引导学生探索知识间的内在联系，培养学生自主学习和发展创新意识 教学法设计思路： 本节课，学生学习的特点主要表现为：1.紧密联系生活，加强合作交流。2.体现个性化的学习方式。 教师教学特点：创设问题情景，引导学生主动探索，有效利用反馈信息，并及时合理调控。 为达成这样的教学目标，和实现教学法设想，我对这节课进行了新的构建： 一、以探索为主线，鼓励学生算法多样性 让学生动态