第十四届电信节系列活动之“生存大挑战——知识竞赛”策划书.docxVIP

第十四届电信节系列活动之 “生存大挑战”知识竞赛 承办单位：电子与信息学院团委、学生会 承办部门：电子与信息学院团委、学生会公关部 网络部 活动背景: 生命，体验过春的朦胧清新、夏的热烈奔放、秋的盈盈诗意、冬的万般风情； 生命把时间的每一年、每一天，甚至每一分、每一秒都演绎得淋漓尽致；生命还把 每个人的少年、青年、壮年、老年谱写成贝多芬、舒伯特、柴可夫斯基的交响曲、 小夜曲、圆舞曲；生命以它独特的视角，绘画、雕刻、摄影，留下一切永恒的美 丽；生命又让每一个琢磨生硬文字的小说家、剧作家、散文家最后都变成了生动的 诗人。 一个生命的开始，或许不是一个时代的诞生，但起码是一段故事的开始。从每 个绚丽的清晨至每个绯色的黄昏，跳动的不只是心灵，还有昂扬的青春、七彩的音 符和属于自己的歌。 然而，生命亦是脆弱的，如精美雕刻的工艺品般，有时不经意的触碰便会化为 碎片，消失在尘埃中，空余一段悲伤的回忆。 如今的世界，天灾频繁发生，人祸不可避免，存在着不可预测的危险。随着科 技的发展，越来越多的危险潜伏着，且极易被触发。但越来越多的人忽视着自己知 识的重要性，以至于在灾难中无丝毫自救能力。 如今，在这些突如其来的灾难中，如何挽救自己与他人的生命，已是一门不可 避免的课程和必要的技能。相信在丰富多彩的小游戏与视频中，让大家学会自救的 常识，谱写动听的生命乐章，也为电信节增添灿烂的一笔。 活动目的及意义： 不知不觉，我们已渡过了接近四分之一的生命，快乐无忧的童年和灿烂的花季 雨季。 生命以它独有的美，浸润了生活的点点滴滴；生命行走在你我的掌心，请小心 看护；生命承载太多的美丽，请认真对待。 美丽的生命，不仅源于一份对生活的热爱，也源于对生命的保护能力。 如今的我们，已经成年，需要自己用汗水和努力撑起一片天空，也要小心守护 我们的全部一一生命。 本次活动的主要目的是通过丰富多彩的形式让学生在娱乐的同时，掌握自救技 能和常识，了解生命的可贵，唤醒学生对自救知识重要性的认识，牢记相关要点， 以便在以后突如其来的灾难中能保护自己，保护生命并挽救他人生命，共同演奏热 情洋溢的生命进行曲。 三、 活动详细介绍： 活动时间： 2010 年 5 月 15 日 活动地点： A4-201 活动对象： 电信学院 09 、10 两级之间学生 活动形式： 本活动是属于带娱乐性质的比赛教育活动， 10 级各班必须组一支队 伍参赛， 09 级各班是否参赛由自己班级决定。活动以队伍的形式进行，每队 4 人，活动开始时由队员按原先组好的队参加，经过比赛获胜的队伍将在赛后获得精 美奖品。 活动简单介绍： 阶段一（前期）： 活动前提前（ 5.11 左右）向 09 及 10 级各班班长介绍活动，每个班长两张报名 表报名单上留下工作人员联系方式方便交表，要 10 级的班长群发飞信并为自己班 选出一队作为代表。同时进行宿舍扫楼宣传。 09 级的自愿选择，可不参加，队数 不足时再给 10 级班长报名表报名表，再增加新的队伍（总共约 10 队）。 阶段二（活动中） 上午： 提前 15 分钟通知 5 组参赛队伍到场，活动开始，按流程进行。比赛结束，在 互动环节之际统计成绩，之后进行颁奖，各队伍合影留念。之后是维持现场秩序， 在前门进行素拓盖章。 下午： 提前 15 分钟通知 5 组参赛队伍到场，活动开始，按流程进行。比赛结束，在互动 环节之际统计成绩，之后进行颁奖，各队伍合影留念。之后是维持现场秩序，在前 门进行素拓盖章。 阶段三（活动后期）： 可以把活动之际的照片（电子版）赠与参赛队伍。 在闭幕式里颁发奖状。 比赛环节： 抗干扰快速答题 每个队伍派一名代表出赛，在一分钟之内，一边数手中扑克的总点数， 一边答题（题目由主持人念出来），最后根据答对题目的数量和数点数准确率来给 分。 2.视听题 一共两道题。一题由电脑播出，纯声音。可用方言或者搞怪的声音把题目 录下来。一题是看视频回答问题，从视频中挑细节作为问题提问。 3．题杀 开始之前，每队各抽四张牌，从某一队开始答题，答完轮到下一队，一共 三轮，每轮每队答一题。在答题环节可出牌。 牌的组成：采用三国杀的牌，每张牌重新赋予功能。比如：借刀杀人可把 题目让给其他队伍回答，闪可避过题目直接加分。 4. 比划传情 每队四人排成一队，由一个人读取信息之后，通过肢体语言把信息传给第 二人，第二人传给第三人，最后由第四个人把理解到的信息内容说出来，根据准确 度来给分。 四、 观众互动 这环节有 3 个游戏，在每一个互动环节穿插使用不同的游戏。在第一 个互动阶段，先放音乐传球，接着是扮时钟，最后是观众主动回答问 题，为所属班级争取更高的积分，这样不会说游戏模式过于单一。 ：放音乐传球 播放音乐，同时主持人背对观众，观众传球，不能扔球，避免伤及他人，球可 以采用气