织金县教育局学前教育宣传月活动专项方案.docVIP

附件： 学前教育宣传月活动方案 一、活动专题 实施《计划》，学习《指南》，了解孩子，帮助孩子。 二、活动目标 宣传本省学前教育三年行动计划政策方法及进展成效，学习了解《指南》教育理念和内涵，规范办园行为，促进幼稚园跨越发展。 三、活动时间 5月20日至 四、组织领导 (一) 建立机构，明确职责。为确保活动正常开展，成立由局长张光品同志任组长，县人民政府教育督导室主任郭江任副组长织金县学前教育宣传月活动工作领导小组，领导小组下设办公室在基教股，由付国荣同志兼任办公室主任，张艳、柯真付、谢青贵为组员，负责活动组织实施。 (二)加强领导，统筹安排。各乡镇和县直幼稚园要认真制订宣传月活动实施方案，结合本乡镇、县直各幼稚园实际成立工作机构，把开展社会宣传作为学前教育常规管理工作关键内容，建立长久有效机制，落实具体工作方法，确保宣传月活动按时，顺利开展。 (三)内容科学，宣传规范。各乡镇教育管理中心、县直各幼稚园要重视宣传内容科学性，符合国家和省相关政策要求，遵照幼儿发展规律和学习特点，严禁违反幼儿身心发展规律，严禁借机做商业性宣传，误导家长，严禁借机推销各类产品。 (四)加强指导，重视实效。各乡镇教育管理中心、县直各幼稚园要加强对宣传月活动布署和指导，确保宣传月活动有效开展，在全社会形成科学保教、促进幼儿健康愉快成长良好气氛。 五、宣传内容 (一)学前教育发展相关政策。《贵州省学前教育三年行动计划》，宣传《国务院相关目前发展学前教育若干意见》、《国务院相关深入促进贵州经济社会又好又快发展若干意见》、《省人民政府相关加紧发展学前教育实施意见》等相关政策。 (二)规范办园，提升质量相关要求。宣传《幼稚园工作规程》、《幼稚园教育指导纲要(试行)》、《幼稚园收费管理暂行措施》、《教育部相关规范幼稚园保育教育工作预防和纠正“小学化”现象通知》，《贵州省幼稚园基础办园标准(试行)》，和贵州省学前教育“123456”计划（一个目标：健全人格、启迪智力，促进幼儿身心健康发展；两个标准：保育为先标准、游戏为本标准；三个到位：人员到位、安全到位、经费到位；四个严禁：严禁推荐和组织征订多种幼儿教材和教辅材料，严禁幼稚园提前教授小学教育内容，严禁幼稚园以举行爱好班、专长班和试验班等小众班、占坑班为名，进行多种提前学习和强化训练活动，严禁一切形式小学入学考试和超出要求信息登记；五个提倡：提倡就近入园、提倡公益普惠、提倡尊重个性、提倡艺术熏陶、提倡家园协作；六个学会：学会微笑、学会说话、学会交友、学会观察、学会家务、学会感恩） （三）组织全部幼儿老师《指南》培训。 (四)《指南》印刷发放及播放全国学前教育宣传月宣传片。 （五）组织学前教育宣传月公益讲座。 （六）《我和指南学习小说》专题征文活动。 （七）组织开展学习《指南》竞赛活动。 六、宣传活动方法 各乡镇教育管理中心、县直各幼稚园要因地制宜，结合实际开展宣传月活动。 (一)县教育局充足利用电视台、电台、报刊杂志、网络等媒体，在电视台播放全国学前教育宣传月宣传片，印制《指南》和宣传海报进行张贴和发放。（全国学前教育宣传月宣传片、《指南》及海报印刷模板） (二)6月1日，各乡镇教育管理中心、县直各幼稚园同时组织开展 “了解孩子，帮助孩子” 庆“六一”专题活动，向社会和家长宣传科学儿童观和教育观，掀起学前教育宣传月高潮。 (三)《我和指南学习小说》专题征文活动。各乡镇教育管理中心、县直各幼稚园要充足发挥教研部门及教育学会职能作用，组织学习《指南》，经过开展研讨、专题论坛等形式引导老师深入树立正确教育观、儿童观，组织幼稚园园长、老师总结学习心得，提升老师专业水平。并于7月20日前每所幼稚园报送2件作品（县试验中心幼稚园报5件）到县教育局基教股评选后推荐 (四)组织幼稚园家长公益讲座。根据每七天一专题要求，在6月20日前各乡镇教育管理中心、县直各幼稚园要以乡镇、县直各幼稚园为单位根据《健康领域—健康是孩子成长基础》、《语言领域—早期读、写家庭指导》、《社会领域—爱就是陪同》、《科学领域—开快乐心玩数学》和《艺术领域—走进孩子画里世界》五个培训专题分别组织教授向家长作《指南》宣讲、解读。 （五）组织《指南》培训。 1.市级培训： 第一期： 6月15-17日，组织分管业务工作园长10名参与市级培训。 第二期： 7月5-7日，组织未参与第一期市级培训全部分管业务工作园长参与市级培训。 2.县级培训:市级培训结束后，由县教育局在7月底前组织参与市级培训园长对全部幼稚园老师开展全员培训，具体培训时间和培训人员另行通知。 （六）学习《指南》知识竞赛：各乡镇教育管理中心、县直各幼稚园要精心安排,组织广大幼儿教育工作者学习《指南》,并组织一系列竞赛活动，县教育局将于7月3