高二数学：集合（一）教学案例.docxVIP

高中数学教案 文讯教育教学设计 高中数学新课程标准教材 数 学 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 数学教案 / 高中数学 / 高二数学教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 集合（一）教学案例 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为通过学习数学的内容，让学生可以提升判断能力、分析能力、理解能力，培养学生的逻辑、直觉判断等能力，本教学设计资料适用于高中高二数学科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　高中数学第一册（上）1.1　　教学目标：1、理解集合、集合的元素的概念；　　2、了解集合的元素的三个特性；　　3、记忆常用数集的表示；　　4、会判断元素与集合的关系。　　教学重点: 1、集合的概念； 2、集合的元素的三个特征性质　　教学难点: 1、集合的元素的三个特性； 2、数集与数集的关系　　课前准备: 1、