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- 2021-03-05 发布于天津
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几何图形初步
:知识要点
1、几何图形
从实物中抽象出来的各种图形,包括立体图形和平面图形。
立体图形:有些几何图形的各个部分不都在同一平面,它们是立体图形。比如: 正方体、长方体、圆柱等
平面图形:有些几何图形的各个部分都在同一平面,它们是平面图形。比如: 三角形、长方形、圆等
2、点、线、面、体
(1)几何图形的组成
点:线和线相交的地方是点,它是几何图形中最基本的图形。
线:面和面相交的地方是线,分为直线和曲线 面:包围着体的是面,分为平面和曲面。 体:几何体也简称体。
(2)点动成线,线动成面,面动成体。
3、生活中的立体图形
IH柱
棱相三棱柱、四樓柱(长方氷正方悴■人五橇比 生活中的立悴图形V 球体
圆锥
4、棱柱及其有关概念:
棱:在棱柱中,任何相邻两个面的交线,都叫做棱。
侧棱:相邻两个侧面的交线叫做侧棱。
n棱柱有两个底面,n个侧面,共(n+2)个面;3n条棱,n条侧棱;2n 个顶点。
棱柱的所有侧棱长都相等,棱柱的上下两个底面是相同的多边形, 直棱柱的
侧面是长方形。棱柱的侧面有可能是长方形,也有可能是平行四边形
5、正方体的平面展开图:11种
6、 截一个正方体:用一个平面去截一个正方体,截出的面可能是三角形,四边 形,五边形,六边形。
7、 三视图,如:
1、
从上面看
物体的三视图指主视图、俯视图、左视图 主视图:从正面看到的图,叫做主视图 左视图:从左面看到的图,叫做左视图
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俯视图:从上面看到的图,叫做俯视图。
二、经验之谈
本节知识比较重要的是我们要对常见的立体图形有个概念性的认识,很多图 形在小学就学习过,我们要巩固其相关求法。其次画立体图形的三视图的时候要 小心,多在脑子里形成空间想象。
第四章几何图形初步提高题
、判断题
1、 经过一点可以画无数条直线,经过两点可以画一条直线,经过三点可以画三条直线 ()
TOC \o 1-5 \h \z 2、 两条直线如果有两个公共点,那么它们就有无数个公共点( )
3、 0、A、B三点顺次在同一条直线上,那么射线 OA和射线AB是相同的射线( )
4、 如果 和两角互补, 和两角互余,那么 = 2 ()
二、填空题
1、下列图形是某些多面体的平面展开图,说出这些多面体的名称
1、下列图形是某些多面体的平面展开图
,说出这些多面体的名称
度,分针旋转了1的小立方体按一定规律在地面上摆成的
度,分针旋转了
1的小立方体按一定规律在地面上摆成的 ,若将露出的表
n个几何体中只有两个面.涂色的小立方体共有 个.
2、 如图,点C, D在线段 AB 上. AC = 6 cm,CD = 4 cm,AB = 12 cm,则图中所有线 段的和是一
3、 如果79 ° - 2x与21 °+ 6x互补,那么x _
4、 由2点30分到2点55分,时钟的时针旋转了
TOC \o 1-5 \h \z 刻时针与分针的夹角是 度.
5、 不在同一直线上的四点最多能确定 _条直线。
6、 已知线段 AB,延长AB到C,使BC = 2AB,D为AB的中点,若BD = 3cm,则AC的
长为
7、 如图,已知点 O是直线AD上的点,/ AOB、/ BOC、/ COD 三个角从小到大依次相 差25 °,则这三个角的度数分别为 .
一条直线上顺次取 A,B,C三点,使得 AB=5cm ,BC=3cm。如果点 D是线段 AC的 中点,那么线段 DB的长度是 cm。
9、 / A与/ B互补,/ A与/ C互余,则2 / B-2 / C =
囹①三、选择题1、对于直线AB,线段CD,射线EF,在下列各图中能相交的是
囹①
三、选择题
1、对于直线AB,线段CD,射线
EF,在下列各图中能相交的是
甲 乙
甲 乙
2、下列图中,能用/ 1、/ AOB、/ O三种方法表示同一个的是(
3、下列说法中正确的是( )A. 若/ AOB = 2 /
3、下列说法中正确的是( )
A. 若/ AOB = 2 / AOC,贝U OC 平分/ AOB
B.延长/ AOB的平分线
若射线 OC、OD 三等份/ AOB,则/ AOC =/ DOC
若 OC 平分/ AOB,则/ AOC =/ BOC
4、如图,/ AOB =/ BOC =/ COD =/ DOE = 30。.图中互补的角有
( )
(A ) 10 对 (B) 4 对 (C ) 3 对 (D) 6 对
OC
5、一条直线可以将平面分成两部分,两条直线最多可以将平面分成四部分,三条直线最多
可以将平面分成n部分,则n等于( )
(A) 6(B
(A) 6
(B) 7
(C) 8
(D) 9
与/ 互余的是( )A B6、如图,将一副三角尺按不同位置摆放,摆放方式中/
与/ 互余
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