优效教学的策略(马旭.pptVIP

如何做到？;问题;杭州市文海实验学校《用字母表示数》前测统计分析（一） 时间：2011年3月23日（周三）上午第一节课前10分钟 地点：杭州市文海实验学校小学部四（6）班教室 内容：苏版教材四年级下册第107页想想做做 样本：33份（全班34人，有1人没到）;;杭州市文海实验学校《用字母表示数》前测统计分析（二） 时间：2011年3月23日（周三）上午第三节课前10分钟 地点：杭州市文海实验学校小学部四（2）班教室 内容：苏版教材四年级下册第107页想想做做 样本：33份（全班33人）;; 杭州市文海实验学校《用字母表示数》访谈记录 一、时间：2011年3月23日（周三）中午12：20～ 12：40 二、地点：杭州市文海实验学校小学部行政楼三楼会议室 三、内容： 1．听说或见过用字母表示数吗？ 2．为什么要用字母表示数？说说自己的理解。 四、对象：杭州市文海实验学校小学部四年级最好的班级里的5位不同程度的学生;;怎么教案例（关注生成）;;