2021-2021学年度下学期小学班主任工作总结及汇总.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 2021-2021学年度下学期小学班主任工作总结及汇总 2021-2021学年度下学期小学班主任工作总结及汇总  时间的流逝，孩子们的成长，使我也越发逼真地感遭到自己的成长。从关心、爱惜他们动身，坚持正面教育，耐心引导，肯定他们的成绩，爱惜他们的自尊心，鼓励他们继续努力，尽可能满足他们的公道要求，帮助他们解决困难。实现了***共赢的目的。具体做法以下：  一、规范学生的行为，培养良好的习惯。  这个班的部份学生一直是我从一年级带上来的，他们又大了一岁，相对来讲更大胆了，更有自己的思想了。通过开学初一个星期的接触，我发现他们最大的题目是懒惰，以此引出了一系列的题目，比如说值日生不够自觉，作业马虎，做事不够自觉、主动等等。针对这些题目，我从扎好学生的平常行为习惯入手，开始班风的整顿。我先从值日生入手，对原本的值日生表再细化，分工到人，明确自己的责任区，假如那块没打扫干净，一查就知道谁没有做好值日生了，通过一段时间的催促、强化学生的自觉意识进步了，责任感也加强了。教室里的卫生面貌也有了很大的改变。  二、关注每个学生的发展  作为一个班主任，我觉得首先应当作到公平地对待每个学生，对优等生，我不粉饰他们的缺点，发现他们的错误及时进行批评教育，有不足的地方积极引导他们扬长改过，努力使其更加优秀。对落后生，我不轻视他们，反而不断地鼓励他们，帮他们建立信心。我还动员学习好的同学帮助他们，带动他们把学习成绩进步上去，组成一帮一学习互助小组。  现在的孩子普遍自私，在小事上琐屑较量，不能宽厚待人。这表现在处理同学关系上，同学之间有了矛盾，出言不逊，动辄大打出手，拳脚相加。针对这一现象，我教育学生怎样正确处理同学关系，并以此展开主题班会《我们是一家人》，对学生进行教育，让他们明白每个人都有自己的所长，不能只看人家的缺点，忽视他人的优点，而应当相互欣赏，相互学习，相互帮助。在处理闹矛盾的学生时，我让学生多做自我批评，在自己身上找不足，以比来培养学生宽厚待人的精神，学会以宽容和大度之心对待四周的人。  三、给学生展现的舞台，锻炼他们的能力。  孩子们渐渐长大了，好多事情都跃跃欲试，对这类情况，我放手让班干部自己筹谋划策，从活动内容到活动组织，所有的一切都是他们自己商量解决的。本学期他们组织了一些活动，这些活动不但扩大了学生的参与面，还锻炼了学生的胆量、培养了他们的能力，同学们还把这些活动记录在了自己的日记中，效果还是相当明显的。  四、家校联手，共建育儿平台  我会定期在家校联系卡向家长反映学生一个阶段以来各方面的表现, 上面写的内容,一定是沉思熟虑的,并且尽可能写正面积极的,建立起比较***的家校联系；浓墨重彩地表扬学生所取得明显的进步,这些饱含深情的赞美的文字既让家长感到兴奋,又能使学生深受鼓舞；我还会请家长照实反映孩子家的表现,特别是完成回家作业的情况,是否是能独立完成各项作业,在哪些学科上比较薄弱,及时向家长反馈他们提出的题目,给出专业中肯的意见。我会及时向孩子们反馈家校联系卡中家长的期望，把每次的家长留言读给他们听，孩子们都很乐意接受，并深受教育。  延伸阅读：  下学期小学班主任工作总结  光阴似箭，岁月如梭，一转眼，本学期紧张而又忙碌的工作又临近尾声。我每天在二年十二班这块土地上，默默地埋头耕耘着。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。周而复始，日复一日的沉浸于工作中，工作是那样的平淡而又朴实，但已逝的岁月中记载着我的辛勤付出与收获的喜悦。  作为一名班主任，我始终把工作的责任感放在第一位。作家杨朔曾经说过：每个人的心里都埋着一团火种，只要善于拨弄，它就会熊熊燃烧。我的教育对象是八九岁的孩子，他们天真烂漫，活泼好动，那一颦一笑，处处充满着童稚童趣。做一个辛勤的园丁，使每朵鲜花都绽放，每颗幼苗都茁壮成长，这是我做班主任的信念。人们说老师是美的耕耘者，美的播种者。我用自己的爱浇灌着每一颗幼小的心灵之花，用美的阳光普照孩子们，用美的雨露滋润孩子们，使他们的心田变得绿草如茵，繁花似锦。如果把教师比作蚌，那可爱的孩子们就是那蚌里的砂粒，我在用自己的爱去舔它、磨它、浸它、洗它。。。。。。我相信经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。班主任工作是琐碎的，但是也是充满乐趣的。今天静下心来总结一学期的工作，几多幸福溢满心头。 本学期我主要从以下几方面工作抓起：  一、事无巨细，耐心地培养学生良好的习惯。  英国哲学家艾蒙斯说过习惯不是最好的仆人，就是最好的主人。好习惯让孩子学业优秀，也让孩子受益终生。我觉得培养良好习惯的关键是要培养学生的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。 各种习惯的