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                小说阅读之小说的语言特色 .精品课件. * 学习目标: 1、掌握关于语言特色的考点。 2、掌握分析语言特色的方法。 3、总结语言特色的答题规律。    .精品课件. * 【教材整合】 	阅读必修三教材《林黛玉进贾府》一文第4---5段,品味王熙凤的语言,并分析其身份和性格。 2、	阅读必修五教材《边城》一文, 鉴赏《边城》的语言特点。  .精品课件. * 【教材整合】 1)我来迟了,不曾迎接远客!  王熙凤说话张扬,虚情假意,难怪林黛玉纳罕,觉得此人“放诞无礼”。然而这“放诞无礼”正说明王熙凤在贾府中的特殊身份和地位。未见其人,先闻其声,这是《红楼梦》写人物出场极其精彩的一笔。   2)天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了!况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女,怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。  王熙凤逢场作戏,做表面文章,明为称赞林黛玉,暗里投合贾母的心意。这是极富个性化的语言。   3)这倒是我先料着了,知道妹妹不过这两日到的,我已预备下了,等太太回去过了目好送来。  王熙凤接过王夫人的话,表白自己能干,办事周到,也反映出她的机变。 .精品课件. * 【教材整合】 	 1)我来迟了,不曾迎接远客!  王熙凤说话张扬,虚情假意,难怪林黛玉纳罕,觉得此人“放诞无礼”。然而这“放诞无礼”正说明王熙凤在贾府中的特殊身份和地位。未见其人,先闻其声,这是《红楼梦》写人物出场极其精彩的一笔。   2)天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了!况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女,怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。  王熙凤逢场作戏,做表面文章,明为称赞林黛玉,暗里投合贾母的心意。这是极富个性化的语言。   3)这倒是我先料着了,知道妹妹不过这两日到的,我已预备下了,等太太回去过了目好送来。  王熙凤接过王夫人的话,表白自己能干,办事周到,也反映出她的机变。 .精品课件. *  【知识归纳】 小说的语言要求有表现力、感染力 ①描写要如见其人、如听其言 、令读者仿佛亲临其境。 ②人物语言个性化,即显示性格。 ③叙述语言要简洁、传神。 ④语言风格:幽默风趣、典雅庄重、含蓄凝练等  .精品课件. * 【知识归纳】  鉴赏小说的语言有两层含意:一是鉴赏小说中人物的个性化语言,二是鉴赏小说作者的语言风格。 (1)鉴赏小说中人物的语言特点。 不同性格的人,在不同的场合,面对不同的对象,说话的语言风格不一样。有的幽默,有的庄重;有的委婉含蓄,有的直来直去;有的简洁,有的啰唆;有的羞羞答答,有的大大方方;有的粗野,有的文雅。 。 .精品课件. *        【知识归纳】  (2)鉴赏小说作者的语言特点。 不同的作者,会有不同的语言特点。这里的特点有时是指作者的语言风格,如平实、朴素、华丽、冷峻、热烈、简洁、明快、晓畅、典雅、清丽、幽默、辛辣、含蓄;有时是指在特定的作品中表现出来的遣词造句等修辞方面的特点,如炼字、长短句、整散句等等。另外,也包括作者语言的地域色彩、语体色彩。  。 .精品课件. * 【知识归纳】 欣赏小说的语言,还要把语义、语法、修辞分析同艺术的分析结合起来,把语气运用的技巧同叙述故事、描写环境、塑造人物等艺术技巧结合起来。分析叙述语言时要注意揣摩作者的情感、态度、倾向,由此更好地把握作品的主题。 (1)同义词语的选用 (2)句子隐含的意义 (3)句式分析 (4)修辞分析 .精品课件. *       【规律总结】 鉴赏小说的语言从四方面入手: 1.注意鉴赏人物语言的个性特色,以语言分析人物性格。 2.抓住关键词去品味语言的丰富内涵。 3.鉴赏作者运用语言的风格。 4.人称的作用 .精品课件. * 人称的作用  第一人称:真实可信,便于抒情,便于进行心理描写,使人有真实的感受。(叙述亲切自然,能自由地表达思想感情,给读者真实生动之感)。  第二人称:(便于感情交流,增强抒情性和亲切感)。 最贴近读者 如同和别人对话 ,使人感到特别亲切,便于情感交流;使人感受更深 引起读者共鸣;使文章更富有感染力。  第三人称:能比较直接客观地展现丰富多彩的生活,不受时间和空间限制,叙述角度反映现实比较灵活自由。   .精品课件. *               【真题再现】 第一段中划线部分突出的语言特色是什么?请举例分析。(4分)   运用了口语方言(北京方言,或“有京味儿”“有浓郁的地方色彩”)例如:“土混混”“ 耍骨头”“紧一把儿” “松一步儿”“迷迷糊糊”等;质朴(自然、通俗)、形象(活泼、生动)   .精品课件. * 
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