新因数和倍数整理与复习教学课件ppt苏教版六年级数学下册.pptxVIP

苏教版小学数学六年级下册之教学课件（ＰＰＴ）教材目录一 扇形统计图二 圆柱和圆锥三 解决问题的策略四 比例　　面积的变化五 确定位置六 正比例和反比例　大树有多高七 总复习　1 数与代数　2 图形与几何　3 统计与可能性制订旅游计划绘制平面图总复习 因数和倍数整理与复习整理与反思怎样理解因数和倍数？一个数的因数和倍数各有什么特点?整理与反思在整数乘法里，乘数都是积的因数，积是两个乘数的倍数。一个数的最小因数是1，最大因数是它本身，一个数因数的个数是有限的；一个数的最小倍数是它本身，没有最大倍数。一个数倍数的个数是无限的。整理与反思2、5、3的倍数各有什么特征?什么叫奇数，什么叫偶数?什么叫质数？什么叫合数?什么叫公因数和最大公因数?什么叫公倍数和最小公倍数? 整理与反思2、5、3的倍数各有什么特征?2的倍数个位上是0、2、4、6、8。5的倍数个位上是0、5。3的倍数各个数位上的数加起来是3的倍数。整理与反思什么叫奇数，什么叫偶数?什么叫质数？什么叫合数?个位上是1、3、5、7、9的数是奇数。 个位上是0、2、4、6、8的数是偶数。 除了1和它本身没有其他因数的数是质数。自然数中除了能被1和本身整除外，还能被其他的数整除的数是合数。整理与反思什么叫公因数和最大公因数?什么叫公倍数和最小公倍数? 两个数的共有的因数称为这两个数的公因数，其中最大的一个，叫作最大公因数。 两个或多个整数公有的倍数叫做它们的公倍数，其中最小的一个公倍数就叫作这几个整数的最小公倍数。巩固练习 （1） 写出 18 的所有因数。 1、18、2、9、3、6（2）从小到大写出 5 个 9 的倍数。 9、18、27、36、45巩固练习 下面的数，哪些是 2 的倍数？ 哪些是 3 的倍数？ 哪些是 5 的倍数？ 24 45 60 105 132 225 240 5702 的倍数巩固练习 下面的数，哪些是 2 的倍数？ 哪些是 3 的倍数？ 哪些是 5 的倍数？ 24 45 60 105 132 225 240 5703 的倍数巩固练习 下面的数，哪些是 2 的倍数？ 哪些是 3 的倍数？ 哪些是 5 的倍数？ 24 45 60 105 132 225 240 5705 的倍数巩固练习 20 以内的质数和合数各有哪些？ 质数：2、3、5、7、11、13、17、19合数：4、6、8、9、10、12、14、15、16、18、20巩固练习 （1） 用 1、2、3、5 四张数字卡片能摆出多少个不同的两位数？先摆一摆，再写出来。 12、13、15、23、25、35、21、31、51、32、52、53巩固练习 （2）在由1、 2、 3、 5 中任意两个数字组成的两位数中： ① 质数和合数各有哪些？ 奇数和偶数呢？ 质数：13、23、53、31、53 合数：12、15、25、35、21、51、52 奇数：13、15、23、25、35、21、31、51、53偶数：12、32、52拓展练习 （2）在由1、 2、 3、 5 中任意两个数字组成的两位数中： ② 哪些数有公因数 2？ 哪些数有公因数 3 或 5？ 有公因数2：12、32、52有公因数3或5：15、21巩固练习把下面的数按不同标准分成两类，你能想到几种不同的分法？ 2 3 9 10 13 16 25 33 45 分法一： 奇数：3、9、13、25、33、45 偶数：2、10、16巩固练习把下面的数按不同标准分成两类，你能想到几种不同的分法？ 2 3 9 10 13 16 25 33 45 分法二： 质数：2、3、13 合数：9、10、16、25、33、45拓展练习西塘小学六年级要植一些树（不超过 100 棵）。 植树时发现， 如果每行植 6 棵， 最后一行缺 1 棵； 如果每行植 5 棵或 4 棵， 最后一行也都缺 1 棵。这批树苗有多少棵？6、5、4的最小公倍数是60 , 60 – 1 = 59 （棵）。答：这批树苗有59棵。课堂总结 1 质数 合数 因数 公因数 最大公因数整数乘法 倍数 公倍数 最小公倍数 2、5、3的倍数的特征 偶数 奇数数学阅读完全数（Perfect number）：又称完美数或完全数，它所有的因数的和，恰好等于它本身。公元前6世纪的毕达哥拉斯是最早研究完全数的人，他曾说：“6象征着完满的婚姻以及健康和美丽，因为它的部分是完整的，并且其和等于自身。”在中国文化里：有六谷、六畜、六艺、六常等等，6在中国历史长河中，之所以熠熠生辉，是因为它是一个完全数。难怪有的学者说，中国发现完全数比西方还早呢。