华北电力大学成人高等教育毕业设计(论文)工作的暂行规定.pdfVIP

华北电力大学成人高等教育 毕业设计（论文）工作的暂行规定 一、毕业设计（论文）的目的和任务 毕业设计 （论文）是在学员完成专业教学计划的学习后， 全 面检验学生综合运用所学知识， 分析和解决实际问题能力的重要 教学环节。 其目的是通过这一实践教学过程，帮助学生巩固所学知识， 培养独立分析、 解决实际问题的能力， 全面提高学生的综合素质。 其任务是：通过毕业设计（论文）教学过程（包括题目的选择、 资料的查阅、 研究方案的制订、 具体研究的过程、 研究成果的总 结、论文的撰写和答辩中的语言表述等） 全面提高学生的专业理 论水平和工程素质， 培养学生的独立解决现场实际问题的工作能 力，为进一步搞好本职工作和今后继续学习打下良好的基础。 二、毕业设计（论文）的组织和管理 （一）继续教育学院制订毕业设计 （论文）工作的有关制度 和规定，提供参加毕业设计（论文）的学生名单和所需样表，审 核毕业设计（论文）答辩委员会名单，检查、督促该工作完成情 况。 （二）各院系明确一名系主任负责毕业设计 （论文）的领导 工作， 一名教学秘书负责毕业设计 （论文）过程中的日常管理工 作。 （三）专业教研室审核确定毕业设计 （论文）题目及指导教 师，按要求审定毕业设计（论文）任务书，检查指导教师对学生 的指导情况，组织对学生毕业论文的评阅。 （四）在校外进行的毕业设计（论文） ，可委托对方单位具 有中级及以上职称的技术人员指导， 但毕业设计 （论文）题目的 审核及其毕业答辩必须按继续教育学院安排在校内进行。 （五）答辩委员会组织学生毕业设计（论文）答辩，评语和 成绩经指导教师和答辩委员会主任填写并签字后交继续教育学 院。 三、毕业设计（论文）的选题 （一）毕业设计（论文）的选题必须符合专业培养目标的要 求，对所学知识有综合运用性质， 具体题目应多样化， 并尽可能 反映现代科学技术发展水平， 与当前的生产实际、 工程实践、 经 济实践、 管理实践和科学研究相结合， 也可选择与所学专业有关 的模拟题目， 但都应使学生受到理论联系实际、 设计、 科研等较 为全面综合的训练。 （二）题目的难度要适当，份量要合理，过程要完整，要符 合学生的实际水平和现有条件， 尽可能做到既有连续性又有阶段 性，使学生在教学计划规定时间内完成。 题目一旦确定， 不得随 意改题。 （三）提倡不同专业（学科）互相结合，扩大专业面，开阔 学生眼界，实现学科之间的相互渗透。 （四）贯彻因材施教的原则，对学有余力的优秀学生，在选 题和内容上提出较高要求，以充分发挥其才能。 （五）选题应考虑到学生综合能力的培养和训练，给学生以 充分发挥和施展才华的空间。 原则上一个学生一个题目， 大课题 也可分成若干个子课题， 由若干学生分担完成， 但每个学生要对 整个课题有全面的了解，而且要明确每个学生应独立完成的任 务，各有侧重， 并有一定的工作量。 几个学生不得合搞完全相同 且无法分工完成的题目。