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- 2021-03-06 发布于福建
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小学体育课《前滚翻》教学设计(水平一)
一、指导思想 :
以《课程标准》为依据,遵循“以人为本 , 健康第一”的教学思想,以发展学生为
本,培养学生创新精神和实践能力。结合教材特点和小学生心理、生理特点,通过多种
手段激发学生参与体育运动动的兴趣,充分发挥学生的主体作用,使学生充分感受体育
运功的快乐;通过师生共同学习的活动氛围,培养学生自主探讨,互相合作和克服困难
的能力,使学生带着愉悦的心情,浓厚的兴趣,积极主动的完成教学目标。
二、教学内容:
1、小刺猬学本领——前滚翻 2 游戏:小刺猬运水果
三、教材分析 :
前滚翻是一种垫上运动,是小学三年级体育教学的主要教材内容之一,是小学生十
分喜爱的体育项目。前滚翻做起来灵活、轻巧、连贯,符合小学生的身心特点,易于教
学,有助于提高学生柔韧性、协调性、灵活性等。
四、学生分析:
本次授课对象是小学三年级学生,小学生学习动力取决于学生的兴趣,兴趣是学生
最好的老师,是促进学生锻炼和学习的主要因素,只要激发和保持学生的学习兴趣,才
能让学生全身心的投入到教学之中。该阶段的学生也有自我约束能力差的特点,因此在
教学过程中需要通过教师的引导,让学生在运动中体验到快乐感和成
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