中小学综合发展评估行动方案.docx

PAGE 11 中小学综合发展评估行动方案 （第五次修订） 一、指导思想 以《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等法律法规为依据，以中央《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《关于深化考试招生制度改革的实施意见》和教育部教基一[2014]10号“关于印发《义务教育学校管理标准（试行）》的通知”为指导，以“办好每一所学校、教好每一位学生、发展好每一位教师”为根本宗旨，以巩固素质教育成果，大力打造学校个性发展特色品牌，增强学校可持续发展能力，区域性推进教育优质均衡发展，全面落实以评促建思想，共同提升学校管理水平和教育质量，为实现区域教育的现代化、均衡化、国际化和特色化打下基础。 二、评估体系 本评估方案共分二大部分：定性指标和定量指标，合计1000分。 第一部分：定量指标合计700分：包括常规指标和专项指标。常规指标含“A1常规管理、A2教育质量、A3队伍建设和A4教育科研”4项，主要评估学校管理水平、队伍建设、教育质量和教育科研等；考核办法是采用网络问卷、现场评估、常态评估和专项评估结合的办法进行。 具体操作见附件2：《AA工业园区中小学综合发展评估指标》操作细则。 关于专项指标：一方面作为常规指标之一部分，同时为鼓励学校开展特色创建、教育科研和后勤管理先进而设，分别属于教育质量、教育科研和常规管理，评估办法见附件3、4和5。 第二部分：定性指标合计300分：主要是“A5