电于商务物流教学大纲.docVIP

《电于商务物流》教学大纲 2005年3月24日 杨自辉 一、课程的性质与任务 （1）课程性质 本课程是电子商务专业的主干课程，是电子商务专业中高年级的一门综合型课程。 （2）课程任务 本课程主要从电子商务与现代物流的关系入手，介绍电子商务环境下如何开展现代物流管理。其主要内容有：现代物流基础知识和物流的基本功能、电子商务与物流的关系、物流模式，物流管理、企业物流管理、物流信息技术和物流信息管理的重要性，电子商务下的物流特点、供应键管理以及几种主要的供应链管理方法等内容。 （3）与其它课程的关系 本课程的先行课程为“电子商务概论”“物流学基础”等。 鉴于电子商务物流的虚拟性建议该课程配合较多的实训课来完成教学。 二、课程的目的与要求 （1）知识要求 ● 了解电子商务物流的基本常识 ● 掌握网上物流的功能、物流的几种主要模式、物流管理的核心内容、企业物流、物流信息技术以及管理、供应链管理及方法等。 ● 了解电子商务与物流的关系、物流企业的管理。 （2）素质要求 ●敬业精神：树立敬业精神。 ●团队精神：电子商务物流是一门综合了技术、商务、和物流的一门综合学科，必须具备团结协作精神，才能真正实现电子商务意义上的物流。 ●较强的规划调控能力：电子商务物流的关键在于现代信息技术与传统的仓储、配送、运输有机的结合起来。 （3）能力技能要求 ●网络操作能力 ●网络调查分析能力 ●信息处理能力 ●信息调控能力 三、课程主要内容 1．现代物流基础 教学要求 了解：物流概念的产生；物流概念产生的原因；几个概念：实体物流、后勤学物流、现代物流、传统物流、物流系统、商流、物流的功能要素。 掌握：物流创造的时间价值、场所和加工价值、物流系统目标、物流系统分类、物流在社会生产及再生产中的地位与作用、现代物流发展趋势。 内容要点 1．1 物流概念的产生与发展 1．1．l 物流的概念 1．1．2 物流的历史发展 l．l．3 物流在近代的发展 1．2 物流系统与要素 1．2．l 物流系统 1．2．2 物流系统的5S目标 1．2．3 物流系统分类 1．2．4 物流系统的功能要素 1．2．5 物流系统的物质基础要素 1．3 物流与商流、信息流的关系 1．3. 1 物流与商流的关系 1．3. 2 物流、商流和信息流之间的关系 1．4 物流在社会生产及再生产中的地位与作用 1．4．1 物流是国民经济的动脉系统 1．4．2 物流是生产过程不断进行的前提条件 1．4．3 物流是保证商流顺畅进行，实现商品价值和使用价值的物质基础 1．4．4 物流技术的发展是决定商品生产规模和产业结构变化的重要因素 1．4．5 物流合理化是提高宏观经济效益和微观经济效益的重要源泉 1．5 现代物流与我国的现状 1．5. 1 传统物流与现代物流 l．5．2 现代物流发展趋势 1．5．3 我国物流的现状 2．物流基本功能 教学要求 了解：物流常见的几种运输方式及优缺点、影响商品质量变化的因素、常见装卸搬运的设备、包装器材，重点名词：运输、联合运输、合理运输、实载率、保管、商品储存、装卸、搬运、装卸活性、文明装卸、包装、商业包装、运输包装、包装材料、流通加工。 掌握：运输在物流中的作用、不合理运输是原因、包装的作用、保管的基本原则、流通加工合理化。 内容要点 2．1 运输 2. 1．1 运输的概念 2．l．2 运输的意义 2. 1．3 运输方式 2．1．4 运输合理化 2．2 保管 2．2．l 保管的含义 2．2．2 保管的重要性 2．2．3 保管的任务 2．2．4 保管应遵循的基本原则 2．2．5 影响库存商品变化的因素 2. 2．6 库存商品的损耗 2．3 装卸搬运 2．3. 1 装卸搬运的含义 2. 3. 2 装卸搬运的作用 2. 3. 3 装卸搬运作业分类 2．3．4 装卸搬运的基本原则 2. 3. 5 装卸搬运设施和设备 2．3．6 装卸搬运合理化 2．4 包装 2．4. 1 包装的概念 2．4. 2 包装在物流中的作用 2．4．3 包装的基本功能 2．4．4 包装的类型 2. 4．5 包装器材 2．4. 6 包装器材的选择原则 2．5 流通加工 2．5. 1 流通加工的含义 2．5．2 流通加工的作用 2．5. 3 流通加工的内容 2．5．4 流通加工合理化 3．电子商务与物流的关系 教学要求： 了解：电子商务的基本特点、电子商务物流发展趋势；物流需求的新变；重点名词：柔性理论、ECR、。 掌握：电子商务对物流对物流活动的影响，电子商务对物流发展的作用，物流是实施电子商务的关键、物流现代化是电子商务的基础。 内容要点： 3．l 电子商务对物流活动的影响 3. 1．l 电子商务是一场商业大革命 3. 1．2 电子商务将把物流业提升到前所未有的高度 3. 1．3 物流需求的新变化