河北广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点管.docVIP

河北广播电视人学“人才培养模式改革和开放教育试点”管理学科公共管理类 公共事业管理（教育管理方向）（本科）2年制3年业余学习教学计划进程表 （2005年秋起执行） 必 修 课 序 号 课程名称 学 分 课 内 学 时 必要的教学环节 考 试 考 杏 电 视 录 音 课 件 课程 作业 第 第一 学期 1 英语II (1) 3 54 1 3 2 英语II（2） 3 54 2 3 现代教育原理 4 72 1 4 4 课程与教学论 4 72 2 5 公共管理学 4 72 3 6 管理思想史 3 54 3 7 现代教育技术 4 72 3 8 计算机应用基础（本） 4 72 3 9 教育心理学 4 72 4 10 教育法F 3 54 4 11 组织行为学（教育） 4 72 4 12 教育评价 4 72 5 13 现代教育管理专题 4 72 6 小计 48 限 选 课 1 艺术学概论 3 54 1 3 2 人力资源管理 4 72 2 3 哲学引论 3 54 3 小计 10 选 修 课 1 创新教学 3 54 1 3 2 社会心理学 3 54 2 3 教育社会学 3 54 3 4 教育哲学 3 54 3 5 中外教育名著选读 3 54 3 6 屮国古代诗歌选读 3 54 3 7 法学概论 5 90 4 8 班级管理 2 36 5 9 比较教育 2 36 5 10 中国历史文化 3 54 6 小计： 30 实践环 节 1 社会调查 3 3周 5 2 毕业作业 5 5周 6 3 开放教育入学指南 1 18 1 V 小计 9 学位 学位论文指南 7 126 6 必修学分：48学分限选学分：10学分 选修学分：4学分实践环节：9学分学位学分：7学分最低毕业学分：71学分 教学班： 审批单位： 制订人： 审定人： 审批日期：200—年—月—日 河北广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点 管理学科公共管理类 公共事业管理（教育管理方向）专业（本科）教学计划 一、培养目标及规格 本专业培养社会主义建设需要的，徳、智、体等方而全而发展的，能在国家机关、企事 业单位和补会团体，特别是能在教育行政机关、屮小学校从事教育管理工作的高级应用型教 育管理专门人才。 本专业的业务培养目标，即具备现代管理理论、教育科学理论、教育管理技术和方法的 知识及实践能力，能在教育行政部门、屮小学校、成人教育部门从事教育管理工作的教育工 作者或胜任屮小学校教育及其管理的相关教学研究工作的教师或管理人员。 本专业的业务培养要求，即通过学习现代管理和教育科学基本理论，教育管理和教育教 学的基本能力训练，具备运用教育学、心理学基本理论的能力,熟悉公共事业管理的一?般规 律、初步具备作为公共事业的教育部门和学校组织机构的管理人员所必备的职业素质。 在政治思想道徳方面，拥护党的基本路线，热爱祁国，具有全心全意为人民服务的精神; 遵纪守法，具有良好的社会公共道徳和职业道徳。 在业务知识和能力方而，能够系统掌握教育管理专业的基本理论、基本知识和基本技能, 熟悉我国教育管理的基本政策、法律、法规，具有运川教育管理专业的基本知识、基本理论 分析和解决教育管理实践中常见问题的能力，具有教育管理创新意识和良好的教育管理素 养。 在身体素质方而，身体健康，能精力充沛地I】作。 二、 课程设置 教学计划屮设必修课、限选课、选修课和集屮实践课程。必修课、限选课和集屮实践课 程必须进入实施教学计划。A类选修课程学分不低于6学分。 必修课：英语、现代教育原理、课程与教学论、公共管理学、管理思想史、现代教育技 术、教育心理学、教育法学、纽织行为学（教育）、教育评价、现代教育管理专题。 限选课：哲学引论、艺术学概论、人力资源管理 选修课A类为专业课程有：法学概论、社会心理学、教育哲学、教育社会学、创新教 学、班级管理、比较教育、中外教育名著选读。 选修课B类为文化索养课程有：屮国古代诗歌选读、屮国历史文化。 课程设宜的说明：现代教育原理、课程与教学论、教育心理学和现代教育技术是本专业 的基础课程，旨在帮助学生掌握教育理论和教育科学的基本理论、基本知识和基本技能，体 现本专业的教育特色、培养学习者职业索养的基础；教育组织行为学、教育法学、教育评价 和现代教育管理课程是本专业的主T?课程，重点解决教育管理专业T作所急需的理论知识和 职业索养的问题。管理思想史和公共管理学是?般管理学的课程,能够增进学习者的管理理 论素养、掌握公共管理的-?般理论知识和工作规范。三门限选课程为旨在提高学习者管理综 合索质的基础课程。课程设置屮的选修课，针对管理人员和教师的需要加以归类，现有跨专 业课程已列入“公共选修课程目录”。专科已学课程不再重修。 三、 教学媒体与教学模式 文字教材是主要教学媒体，音像教材为辅助教学媒体。 以