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小学美术学习心得体会 小学新课标的美术教育， 以促进 学生的美术 素养为核心， 探究性美术实践活动为主线， 人文性单元为结构。 它说明了美术教学活动的整个过程中， 必须以培养学生的美术素养为主 要内目标。然后，美术素养的培养又需要以一系列的欣赏、创作（制作）、交流、评价等师 生、生生间的活动来承载和体现。 如何才能更好地体现和达到这一目标。 是我们每一个美术 教师都应该认真探究的问题 。下面谈谈我在美术教学活动中的一点尝试和肤浅的体会， 籍以 抛砖引玉。 一、从生活中获取创作素材。 纸上得来总觉浅。我们不是常说外面的世界多么精彩吗？生活是一切文艺创作去 之不尽、用之不竭的源泉，小学声的美术活动也是这样。 因此，我们只有引导学生去做生活 的有心人， 用心去发现自己身边发生的一系列美好的事， 捕捉自己身边的一瞬即逝的美好风 光。才能不断从生活中获得进行美术活动的丰富的创作素材。