2010级计算机科学与技术本科教学培养方案.pdfVIP

计算机科学与技术专业 2010 级教学培养方案 一、培养目标和培养要求 1、培养目标 为了适应当前计算机科学技术日新月异的发展形势， 满足我国经济建设 和社会发展的需要，能够与社会主义市场经济体制、社会结构变化以及毕业 生自主择业相适应，我们以“进一步解放思想、与时俱进，更新教育观念” 为指导思想进行了教学体系的改革。 本专业按照“厚基础、宽专业、重实践、强能力、高素质”的人才培养 要求，采用学分制，旨在培养基础扎实，知识面广，实践能力强，能够掌握 计算机科学方面的基本理论、基本知识和基本技能，并注重自学能力和动手 能力培养的复合型人才。 毕业生能够在计算机软、 硬件开发及其应用等领域具有一定的科技管 理以及分析和解决实际问题的能力。适宜到计算机科学技术行业，从事计算 机软、硬件产品的设计开发和管理工作，适宜到科研部门、企事业单位、大 中专院校从事科学研究和教学工作； 也可以继续攻读本学科及相关学科的硕 士学位。 2、培养要求 本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识， 接 受从事计算机应用和研究的基本训练， 具有应用和研究开发计算机系统的基 本能力。 毕业生应获得以下几个方面的知识和能力： 1) 掌握计算机科学与技术的基本理论和基本知识； 2) 掌握计算机应用系统的分析和设计的基本方法； 3) 掌握计算机软件和硬件基本的分析、设计和开发方法； 4) 具有开发计算机软、硬件的基本能力； 5) 了解与计算机有关的法规； 6) 了解计算机学科的发展动态，具有不断更新知识的能力； 7) 掌握文件检索、资料查询的基本方法，具有较强获取信息的能力； 8) 具有较强的自学能力、创新意识和外语应用能力。 二、学制、学分及学位要求 本专业标准学制为四年。学生在学期间必须修满教学计划规定的 160 学分方能毕业。其中，全校公共教育课程 52 学分，文理基础课程 11 学 分，专业教育课程 97 学分（含毕业论文 6 学分、毕业实习 4 学分、社会调 查与实践 2 学分、专业课程实习 2 学分、学术讲座 2 学分）。达到学位要求 者授予理学学士学位。 三、课程设置及要求 （一）全校公共教育课（ 52 学分），修读要求： 1、思想政治理论课：必修 14 学分。其中 , （1）实践学时主要用于学生 自主学习及社会实践； （2 ）《形势与政策》课按每学期 6 学时开设，共上课 6 学期。 2、专项教育课：必修 24 学分。 体育：必修 4 学分。体育实践学时主要用于学生自主学习。 大学英语：必修 12 学分。 （1）A 组理论学时包括读写、听说教学内容； （2 ）A 组实践学时主要用于学生自主学习； （3）B 组所修学分可抵通识课学 分。 计算机：必修 5 学分。 （1）A 组《计算机基础与多媒体技术》为必修； （2 ）B组必修《 C程序设计》课程。 大学语文：修读 2 学分。 军事教育（包括军训） ：修读 1 学分。 3、通识教育课程，修满 14 学分。其中， （1）通识教育核心课程：修读 10 学分。学生必须在七大类核心课程模块 （文学与艺术类、历史类、文化类、 自然科学类、道德与法律类、社会分析类、经济与管理类）中选择五个类核 心课程，并在所选的五个类核心课程中各选择与专业不相近的一门课程，累 计学习 5 门通识教育核心课程，即 10 学分。