新人教版两位数或几百几十乘一位数的口算.docxVIP

两位数或几百几十乘一位数的口算 目标确定的依据： 1、课程标准相关要求 新课标对本节课的要求的是： 经历与他人交流各自算法的过程， 能运用数及 数的运算解决生活中的简单问题，并能对结果的实际意义作出解释。 2、教材分析 本节课是是在学生能够比较熟练地口算整十、 整百数乘一位数， 两位数乘一 位数，并且掌握了多位数乘一位数的计算方法的基础上进行学习的。 本节课的内 容是一位数乘两位数、一位数乘几百几十数。为后面学生学习两位数乘整十数、 整百数以及两位数乘两位数的笔算做好必要的准备。 3、学情分析 对于三年级的学生来说， 由于他们的年龄特征和心理特点， 他们的形象思维 仍占主要地位，因此学习素材的选取与呈现以及学习活动的安排要注重数学在学 生的学习和生活中的应用， 以及尊重知识的逻辑基础和学生的现实基础， 让他们 在合作交流中， 体验解决问题策略的多样化， 在合作交流的过程中解决笔算过程 中遇到的新问题，探讨计算方法。 学习目标： 1、通过具体的生活情境，经历两位数乘一位数，几百几十乘一位数的口算 过程，会说出口算算理并能正确熟练地进行口算。 2、通过独立思考和小组合作等探究活动，体验解决问题策略的多样性，并 能解决简单的实际问题。 学习重点： 两位数乘一位数、几百几十乘一位数的口算方法。 学习难点： 两位数乘一位数、几百几十乘一位数的口算算理。 学习方法： 观察、指导 、讨论 、自主