蝙蝠和雷达优质课公开课教案获奖教案课堂教学实录(16).docxVIP

蝙蝠和雷达》 教学目标： 1、 认识7个生字，正确书写12个生字和“蝙蝠、横七竖八”等词。 2、 朗读课文，能把握课文主要内容，理解飞机夜间飞行与蝙蝠探路之 间的联系。激发学生热爱科学、乐于观察和探究的兴趣。 教学重难点： 1、 帮助学生了解雷达与蝙蝠之间的联系。 2、 抓住重点词句，弄懂科学家是怎样发现蝙蝠飞行的奥秘的。 教学过程： 一、看图揭题 1 ．（出示蝙蝠图片 ）同学们，认识它吗 ? 关于它你们知道些什么 ? （预设：我知道蝙蝠吃蚊子和飞蛾； 我知道蝙蝠住在潮湿的洞里， 是哺乳动物； 我知道蝙蝠是靠嘴和耳朵探路的……） 在古代“虫”并不仅仅只是昆虫，泛指的是所有动物，所以蝙蝠虽是一种