2021年疫情期间班主任工作总结篇.docxVIP

疫情期间班主任工作总结5篇 教师要积极参加各种学习和培训，认真参加政治学习。以下是疫情期间2021年班主任工作总结论文5篇。感谢大家每次阅读。2021范疫情期间班主任工作总结作为一名小学教师，我觉得这份工作责任重大。所以从我开始工作开始，我就一直勤奋踏实的对待自己的工作，不断的学习提高自己各方面的能力。本学年的思想工作总结如下：第一，政治思想方面，我积极参加各种学习和培训，认真参加政治学习，做好学习笔记，提高思想觉悟。认真学习新的教育理论，及时更新教育观念。我不仅注重政治理论的集体学习，还认真学习《小学科学课程标准》和《小学科学课程标准解读》，从书本中汲取营养，认真学习，了解新形势下如何做一名好老师。我也知道，要教育好学生，老师必须时刻教书育人，言传身教，身教，用自己的人格和行为感染学生，努力让学生接受我，喜欢我。在工作中，我积极主动，勤奋，责任心强。我愿意接受学校分配的所有工作。在我的不断学习中，我努力快速提高自己的思想意识、理论水平和专业能力。第二，在教育教学方面作为一名三四五年级的理科老师，我成为了我们学校的专职理科老师。小学科学课是一门旨在培养学生科学素养的科学启蒙课程。目前已经引起了社会各界越来越多的关注。我们学校也申请了科普学校。我深知肩上重担的重要性，下定决心用自己微薄的力量推动我校科学教育的发展。我知道要想提高教学质量，首先要立足于课堂，教师要从常规课堂上要求质量。课前学习、课中探索、课后思考这些精辟的话语，一直指导着我的教学思想。我严格要求自己，认真预设每一节课，努力让教学工作更加完善。我就是这样开展教学活动的：1.课前准备：课前一定要准备好科学课需要的实验材料，这对学生探索和实验非常重要。所以，我会提前准备。如果仪器室没有资料，但是为了上课好，我会自己找资料或者自己做。认真学习教材，了解教材的结构、重点和难点，掌握知识的逻辑，能够自由使用，知道要加什么材料，如何教好。2.了解学生的学习情况：我会根据每节课的情况，了解学生原有知识技能的质量、兴趣、需求、方法和习惯，以及学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的指导措施。考虑到学生的个体差异，我们应该因材施教，有效地引导学生个体。3.教学方法研究：考虑教学方法，解决如何向学生传授新知识。而且，我教了三个年级。学生的年龄与每个年级的科学教学内容和重点培养方向不同，应采用不同的教学方法。另外，一个年级的几个班是不一样的，要根据每个班学生现有的知识和技能进行教学设计和指导，包括如何组织教学，如何安排每个班的活动。4.课堂情境：组织课堂教学，关注全体学生，调动学生学习积极性，让学生从学习态度上自觉重视理科课，激发学生情绪，让学生心情愉悦，营造良好的课堂氛围，让课堂语言简洁明了。课堂提问是针对所有学生的，尤其是实验操作。注意观察每一个学生，让每一个学生都能参与到科学探究活动中，多鼓励他们。更多地使用评价性语言可以5.爱学生：平等对待每一个学生，让他们感受到老师的关心，良好的师生关系促进学生的学习。从赞美开始，所有人都渴望得到别人的理解和尊重。因此，在与课堂表现不佳的学生交谈时，应该对他们的情况和想法表示深刻的理解和尊重，而不是盲目地批评他们，而是进行思想教育，使他们改变学习态度，在学习中取得进步。6.持续学习：积极参与讲课和评价，虚心向同行学习教学方法，不懂就提问，向他人学习，提高教学水平。三、开展科学活动，全面普及，注重提高科普活动是科普教育的载体。没有活动，就没有活力。根据小学生的特点，积极开展思想性、科学性、趣味性、实用性、创造性、内容丰富、形式多样的科普教育活动。我指导学生开展如下科学活动：1.指导学生对学校、家庭的节能减排和一次性物品使用情况进行家校调查，让学生更好地了解科普知识、环保的重要性，以及平时如何围绕自己做一些节能、节水、节电的方法。2.让学生制作科普手抄报，让学生在参与活动的过程中学习科学知识，掌握科学方法，培养科学精神，提高科学素质。3.开展科普读物阅读活动，激发学生学习科学的兴趣，从而达到从课外书学习到课本以外知识的目的。4.成立科学兴趣小组，让学生进行科学探究、实验操作，通过活动展示自己的科技才能。活动的目的不仅是对学生进行科技素质教育，而且是让学生通过活动体验科技带来的快乐，在活动中注重培养学生的动手能力和动脑能力。第四，考勤我热爱我的工作，自觉遵守学校的规章制度