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打造高效课堂 做幸福的老师 古往今来，人人都在追求幸福的生活，今天，幸福指数的高低更是成为大家关注的话题。当然，老师也不例外。那么，我们老师的幸福在哪里？衡量幸福指数高低的标准是什么?说金钱，我们并不富有；论地位，我们算一般；讲权力，我们更没有。这说明我们不幸福吗？不能，当然不能。因为，我们有活泼可爱、朝气蓬勃的学生，有让我们魂牵梦绕的课堂。打造优质高效课堂，经营好我们的一亩三分地，教好自己的学生，或许是各位老师的幸福源泉。这是因为：首先，课堂是教学的主阵地，是各位老师展现才华的大舞台。这里有我们的汗水，有我们的激情，有我们的梦想，有我们的收获。打造优质高效课堂，可以让老师避免“满堂灌”的劳累，可以帮学生摆脱“题海战术”的折磨。解放学生、幸福学生，也幸福了我们老师自己。其次，幸福只是一种感悟，是一种人生态度。打造高效课堂，就是一种积极的人生态度，它会让我们专注其中、乐此不疲；它会使我们效率提高、专业发展；进而提升到尊重生命、以学生为本的境界。 一、充分了解学生，是打造优质高效课堂的前提。 毛主席说，有什么样装备就去打什么样的战术，同样，要根据学生的实际确定我们的教学方法，这叫“以学定教”。只有符合我们学生实际，能被学生所接受，不断促进学生进步、发展的课，才能算得上是优质高效的课。 二、解放学生、发展学生，是打造优质高效课堂的灵魂。 高效课