指南实施方案.docVIP

草堂中心学校关于学习《3-6岁儿童学习与发展指南》的实施方案 一.指导思想 为了更好的落实《指南》实验工作，我镇中心校结合省市县实施方案精神和本镇幼儿园实际情况特制定关于学习《3-6岁儿童学习与发展指南》的实施方案,不断的提高幼儿教师的专业素质和家长的科学育儿能力，防止和克服“小学化”倾向，全面提高学前教育质量。 活动目的 全面理解和准确把握《指南》的精神实质，切实把先进的教育理念和科学的教育方法落实到幼儿园保教工作的各个环节，《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域描述幼儿学习与发展，分别对3至4岁、4至5岁、5至6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。 实施方式 采取集中学习与个人学习与外出参观学习相结合的方式。 实施计划 第一阶段：（3月18-3月31日）制定学习计划，印制学习资料。 第二阶段：（4月1日-4月30日）安排全镇集体学习1次，集中学习《指南》的基本理念、内容框架等内容.各教师自行学习.充分发挥“领头羊”作用，公办园带动民办园。 第三阶段：（5月1-5月31日）组织教师，从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域分别学习。根据领域写领域教学案例，积极开展区角活动。 第四阶段：（6月1日-6月15日）学习成果展示，相互参观学习。 第五阶段：（6月16日-6月30日）学习总结阶段。 第六阶段：贯彻落实在今后的工作中