五年级数学线上教育诊断性练习.docxVIP

五年级数学线上学习情况诊断练习 班级： 姓名： 第一部分：线上学习情况调查： 1.每天的线上学习是否能按时收看 是（ ）否（ ）（在括号里打√） 如果填“否”，需要回答以下问题： 不能按时收看的原因是 没有按时收看的内容有 2.老师布置的作业是否能认真完成 是（ ）否（ ）（在括号里打√） 如果填“否”，需要回答以下问题： 没有认真完成的作业有 3.线上授课老师所讲解的知识点中，你觉得哪些你还没有很好的理解，需要老师开学后重点讲解的： 4.如果满分是10分，你对自己居家线上学习表现的打分是（ ）分， 你觉得自己表现好的地方是： 需要加油的地方是： 爸爸妈妈对你的打分是（ ）， 他们觉得你表现好的地方是： 需要加油的地方是： *1.对于开学后的教学内容和进度，作为家长，你更倾向以下哪种方式？（ ） 第一单元至第四单元重新授课 从第五单元新授 边新授第五单元，边对前四个单元进行复习 先对前四个单元进行复习，再新授第五单元 *2.对于更好地衔接线上学习和线下学习，你有什么好建议？ 第二部分：线上学习情况诊断 一、填空。(每空2分，共计30分) 1、在①14－x＝8，②7×5＝35，③x÷0.9＝1.8，④100x，⑤79＜83x，⑥15y＝75中方程有（　　　　　　　　　　 　），等式有（　　　　　　　　　　 　）。 2、一节课的时间是 EQ \F(2,3) 小时，表示把（　　　　　　）看作单位“1”，平均分成( )份，一节课的时间有这样的( )份。 3、一盒巧克力共有15块，平均分给5个小朋友。每块巧克力是这盒巧克力的 EQ \F(（ ）,（ ）) ，每人分得的巧克力是这盒巧克力的 EQ \F(（ ）,（ ）) ，3人分得的巧克力是这盒巧克力的 EQ \F(（ ）,（ ）) 。 4、下图的 中填上适当的数，直线上面填假分数，下面填带分数。 5、把72分解质因数是（ ）。 6、先在下列圈里填上合适的数，再写出8和12的最小公倍数是（ ）。 二、下面的说法是否正确。（正确的画√，错误的画×。每题2分，共6分） 1、等式两边同时乘或除以一个相同的数，所得的结果仍是一个等式。…………（ ） 2、把一根钢管锯成一样长的小段，锯了6次，每段占全长的。………………（ ） 3、两个数的积一定是这两个数的公倍数。…………………………………………（ ） 三、选择正确答案的序号填在括号里。(每题2分，共4分) 1、如果 EQ \F(9,X) 是假分数，那么X有（ ）种可能。A 1 ； B　8 ； C　9　；D　无数 2、把一根长5米的彩带对折2次，每段长是（ ）米。A ； B ； C ； D 四、写出每组数的最大公因数。(每题3分，共6分)