二年级班主任工作总结之二.pdfVIP

二年级班主任工作总结之二 二年级是定型教育阶段，这一步明确学生对本专业的认识，稳定 学生的专业思想，增强学生对专业的信心，兴趣和热爱；进一步端正 学生的学习态度，更自觉努力地学好文化基础知识，和专业知识技 能，从而使学生自我教育，自我管理的能力得到培养和提高，为下一 步走向实习，走向社会奠定基础。围绕这一目标，本学期的工作开展 如下。 一．指导班干部在同学中树立威信。 本学期开学初，本班的同学 对学校的纪律从刚开始的好奇到熟悉之后，一些原来顽皮捣蛋，不好 学习的学生在纪律上放松了要求，想钻纪律的空子，而部分班委对这 些学生无可奈何后，便对自己的工作失去了耐心和信心，不敢。不愿 去管理，失去了同学们的信任，班级纪律一度下滑。针对这些情况， 我多次召开班委会，指导班干部们如何在同学们当中树立自己的威 信； 1、统一思想认识，讲究团结，严格要求自我，做遵守校纪校规， 守法的模范。 班干部是班里的带头羊，是同学门的表率，一举一动在 同学们中有明显的影响，只有严格要求自己，以身作则，才能赢得同 学们的尊重与信任，成为他们的楷模，在纪律上要求别人做到的，自 己一定要做到。不允许别人好，自己首先不做。 我班的副班长兼学习 委员符同学，国庆将至，想到很快和家人见面非常高兴地买了礼物与 食物，准备下午放学后回临高孝敬父母，因提着为同学买的快餐，被 校警拦住批评并记名，不准其回宿舍，要求她把食物全吃掉才准回宿 舍，一气之下，该同学收拾好行李，不说一声就回家了，因为她成绩 第 1 页 共 4 页 较好，既是班干部，又是宿长，在同学当中有一定的威望，宿舍的同 学一看宿长跑了，立即情绪激动，各种不顺心的事立即涌现，大家也 打起行李准备集体离校，幸好我及时发现制止，并和政教处及管理宿 舍的校警共同对学生进行了教育，才没有酿成严重的后果，待该学生 返校后，我耐心做她的工作，指出她对学校的纪律了解不深，对自己 的要求不严，对班干部在同学当中的影响力知之不够，险酿后患，并 在班委会上进行讨论，使班委们对自己带头羊的作用加深了认识和理 解，在工作中对自己的言行要求高了，在同学们当中取到了表率作 用。 2、在学习上要努力使自己的成绩是优良的。我班的班长徐小妹同 学，工作能力较强，能吃苦耐劳但成绩不高，属中等水平，我在对她 进行教育时指导她：学生在校的主要任务还是学习，学习不好，工作 在买力，也是难于让同学们信服的，班干部只有把学习搞好，说话才 有力度，作为班干部和学生会干部，比其他的学生要花费更多的时 间，因为既要学习，又要工作，因此班干部的时间比一般学生更珍 贵，紧迫，这就需要学会处理好学习与工作关系，懂得科学的学习方 法，合理地使用时间，加之他自己的努力，小妹同学在本学期的学习 凶横机加赶上了班上的优秀学生，在同学当中有较高的威信。 3、优良的个人品德，是班干部在同学中树立威信的基础，做为一 名班干部，要培养自己勤奋，正直坦诚，谦虚 . 宽容等优秀个人品德， 这也是做好一名旅游服务人员的基本要求，要培养自己的原则观，以 旅校日常行为规范要求，做好班级日常的管理的度量衡，既要严格自 己，又要不胆地管理同学，使之成为习惯，共同进步。班委经过反复 第 2 页 共 4 页 的学习实践与管理，在同学们当中的威信得到了提高，班委之间的团 结协作能力也得到了提高。 二. 指导班干部在实干中学习成长。 本学期学校的活动较多，除 了学校的活动，我也根据本班的情况制定出手抄报，普通话，粤语， 钢笔字比赛和专业技能竞赛及英语活动等等多项活动，来提高同学们 在参与活动中形成自我教育，自我管理的能力，要实现着能力的培 养，班干部是关键，只有班干部成长了才能以点带面，推动整个班级 的成长和良好班风的建设。 1. 指导班干部分工协作责任到人。 把每项活动细分到每个干部身 上，根据活动的内容及班干部的特点由一位班干带头负责，再由她具 体地安排班委和同学协作完成使其学会与人协作的方法，使自己有限 的能力焕发出无量的能量，使