最新上海市浦东新区七年级(上)期中语文试卷-(含答案).docxVIP

第 第 PAGE # 页，共 1 页 七年级（上）期中语文试卷 学校: 姓名： 班级： 考号： 一、默写（本大题共 1 小题，共 10.0 分） 1. 默写 （ 1）夜来城外一尺雪， 。（《卖炭翁》） （2） ，蜡炬成灰泪始干。（《无题》） （ 3）吴楚东南坼， 。（《登岳阳楼》） （4） ，病树前头万木春。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （ 5）向使当初身便死， 。（《放言五首》） 二、选择题（本大题共 3 小题，共 6.0 分） 下列词语书写和注音完全．正．确．． 的一项是（ ） A. 头头是道 不屑一顾（xu e） 蹊跷 歉疚．（ ji?） B. 不负重望 寒噤(j n) 伺候 蹉跎(cu?tu 0 C. 不知所措 附和．（ he） 舟辑 笨拙(zhu o) D. 怒不可遏 木椽(chu 0) 吞噬 吁气（xu） 下列选项中说法有误．．的一项是（ ） 可不知怎的，我只叫道：“表哥驾到 --”就涌起一种男儿掉泪的悲怆．此句中 破折号的作用是表声音的延长． 然而我们是朋友，即使偶尔吵吵闹闹，打了太公，一村的老老小小，也决没有 一个会想出“犯上”这两个字来．此句中引号的作用是表直接引用． 她哪里能拦阻住我，我不是个小滹沱河吗？此句用了反问的句式，加强语气， 写出了小时候的我的倔强． 若在故乡，？当新秋的早晨，门前％过许多的乡人：男的紫赤的臂膊和小腿肌 肉突起，躯干高大且挺直，使人起健康的感觉…此句中冒号的作用是表解释说明. 下列选项中说法正确．．的一项是（ ） 中国戏剧中“生”、“旦”、“净”、“丑”四种角色中的“生”是女性角色 的统称． 批注是常用的读书方法，批注的内容大体可以归为“注释”、“提要”和“批 语”三类． 《伤仲永》采用了先扬后抑的写法，表明唐朝的政治家、文学家王安石强调后 天学习对一个人成才的重要性，对我们的启发很大． 《卖炭翁》是一首抒情诗，旨在揭露唐代“宫市”制度的罪恶，体现劳动人民 的可怜和悲惨． 三、诗歌鉴赏（本大题共 1 小题，共 4.0分） 古诗理解 题破山寺后禅院 唐?常建 清晨入古寺，初日照高林。竹径通幽处，禅房花木深。 山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。 （1） 诗中“万籁”的意思是 （2） 对这首诗的赏析，不恰当的一句是 A 首联点出了时间和地点。 B 颔联绘出一幅竹花繁盛的热闹环境。 第 第 PAGE #页，共14页 C颈联以鸟儿之乐，表现诗人的怡然自乐。D尾联以有声衬无声，突出了禅院的 幽静。 四、 文言文阅读（本大题共2小题，共19.0分） 课内文言语段 从小丘西行百?二十步，隔算竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，卞见小 潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为土氐，为的，为岷，为岩。青 树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上，伶然不动：俶尔远逝， 往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久 居，乃记之而去。 （1） 本语段选自课文《 》，作者是唐朝文学家 。 （2） 解释下列加点的词语 犬牙差互 ②不可久居 （3） 翻译下列句子 青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 （4） 作者抓住了小石潭周围环境 的特点，抒发了 n己被贬后 的感受。 课外文言语段 景公①之时，雪三日而不霁。公被狐白之裘?,坐于堂侧陛②.晏子入见，立有 间，公曰：“怪哉！雨雪三H而天不寒。”晏子对曰：“天不寒乎？ ”公笑。晏子 n： “婴闻之古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。今君不知 也。”公曰：“善！寡人闻命矣。乃令出裘发粟与饥寒者。 【注释】①景公：春秋时期齐国的国君。 ②陛：殿堂的台阶。?裘：皮衣 （1） 解释下列句中加点字的意思 公被狐白之裘 ②发粟与饥寒者 ? ? （2） 用现代汉语翻译下列句子，注总加点字的落实。 古之贤君，饱而知人之饥。 ? ? （3） 晏了?劝说景公的目的是 ,纵观金文，景公是 君主。 五、 现代文阅读（本大题共2小题，共21.0分） 阅读下文，完成各题 这是一个网络时代，读网已％。成了很多人的习惯。网络固然给生活帯來种种方 便与趣味，然而，如果将大蹋的时间倾注点虚拟空间，内心反而容易浮躁不安， 难以沉静。 与社交媒体上动辄成干上万的点击、转载相比，读书是孤独的、内向的，但也 正因如此，读书让人沉挣下来，才能让所读内容转化为思考、内化为心境。 因此，读网，更要读书。 -?谈起读书，我们总是抱怨太忙没时间，但偏偏又能挤出时间刷微职看视频。 读网是轻松的，可以一冃十行，脑子里过一遍，不一定留下痕迹：读书是深沉的， 要用心用脑去理解、体会、感悟。所以，不是时间不够