新目标英语七年级下unit5第一课时教学反思.docVIP

新目标英语七年级下Unit5第一课时教学反思 在完成《新目标英语》七年级下册第五单元第一课时的教学中，我是以新课程理念为依据进行教学设计和课堂活动的。本节课的教学活动层层递进，并贴近生活，具有可实践性。本节课是这一单元的开始，俗话说，“好的开始是成功的一半。”作为这节课的教学反思，我想谈谈自己在教学过程中比较满意的地方，以及自己的教学不足。 首先，本人以学生的发展为本。新课程的价值取向是以人的能力和个性发展为核心。在本教学设计中本人先精心准备贴近实际生活的任务活动，深入简出，让学生根据生动活泼的图片进行会话，学生很快就可以在真实的语境中熟练运用现在进行时。在教学过程中本人坚持以学生的需要为出发点，坚持让学生学会用语言做事，在用中学，在学中用，学有所得，学有所用。其次，本人注重小组合作。例如，在练习What are you doing? What is she/he doing? 这几个句型时，我让学生先在小组内讨论，练习，三个人明确分工，有的做动作，有的问，有的答，他们精彩的表演反馈出他们合作的成功与喜悦。在本课的写作这环节中，我让学生用现在进行时写一篇文章，然后小组内互相修改，，推荐出一篇好文章，并表演出来。在小组内有的演爸爸，有的演奶奶，还有的演一只小狗，他们生动的把一个家庭中的活动表现出来。小组学习的目的是在有限的时间内，让每一个学生都主动参与学习，让学生在自主学习中得到发