文明礼仪伴我行5.docVIP

少先队活动之德育工作 “文明礼仪伴我行”主题教育活动阶段性小结 榆林市第五小学 古人说，“不学礼，无以立”。学校是对学生进行思想道德、文明礼仪、行为规范教育的主要阵地。为此，我校积极参与了全国青少年文明礼仪普及活动，旨在全面提高学生思想道德素养和文明礼仪素养。 本学期初学校根据《“文明礼仪伴我行”主题教育活动实施方案》，并结合本校学生实际情况，在校长的亲自带领下，我校德育领导小组成员认真讨论了如何开展文明礼仪教育的问题。会议认为，我校在大力推进新课程改革的背景下，全面反思与总结文明礼仪教育是进一步实施素质教育，这对于加强和改进学校的德育工作，提高德育的实效性具有重要的意义。在统一认识的基础上全体成员共同讨论，研究制定了学校文明礼仪教育活动方案。 按照学校《“文明礼仪伴我行”活动实施方案》，目前，我们已开展的活动主要是以下三个方面： 1、学习礼仪。学校首先组织学生学习、了解和掌握与自己日常生活和学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识。一是结合《小 学生日常行为规范》，开展“学规范，学做人”活动，让“规范”深入人心。二是学习《青少年文明礼仪教育读本》，让 学生学习 礼仪常规和待人接物的原则，并邀请台籍学生家长联谊会的“热心妈妈”到校为学生上礼仪课，把礼仪引入了课堂。?三是各班班主任根据 学校的周教育重点和 学生的实际，