七年级政治 丰富多样的情绪讲课教案 人教新课标版.docVIP

七年级政治上册第六课第一框《丰富多样的情绪》教案 一、教学目标 1、知识目标 认识人类情绪的丰富多样性，知道喜、怒、哀、惧是情绪的四种基本类型，理解情绪对于个人行为和生活的影响和作用，包括情绪的积极作用和消极作用。 2、能力目标 通过学习提高学生对情绪的了解和把握，使学生对自己和他人的情绪表现有比较正确的表现和评价。 3、情感、态度、价值观 使学生逐步体会到个人的喜、怒、哀、惧等情绪表现与遭遇的不同事情和所处的不同情境有关。情绪是丰富多样的，是个人心理活动的一种正常表现，懂得适时适当地表达自己的情绪。 二、教学过程 导入： 陈明—快乐老家 1、陈明的这首歌向我们传达了什么样的情绪？ 高兴、快乐 2、看到凶杀、暴力的电视节目呢？ 害怕、恐怖 3、因考试成绩下降而受到老师的批评。 伤心、难过 4、有位同学没打招呼就把你的东西拿走了。 生气、厌恶 一、情绪万花筒 活动一：小王的喜与忧 小王是一名初二的学生，在初一下学期的期中考试中他的成绩是全班第一名，为此他兴奋得翻来覆去一夜睡不着觉，认为自己真是不简单，觉得周围的一切都是那么美好。 可是好景不长，在期末考试中他却考砸了，他同样又是一夜没合眼，认为自己怎么这样无能，真是丢人，无法向父母交代。 第二天，同学小李说风凉话了：小王，全班第一名不是那么好拿的，上一次还不知道是让你怎么给蒙上了。小王听了顿时生起一股无名的