七年级政治上册 与老师交朋友学案（无答案） 鲁教版.docVIP

与老师交朋友学案?鲁教版 　　教师寄语：沟通获得理解，理解求得和谐，和谐促进发展，发展得以进步。　　[学习目标]　　1、情感、态度、价值观：进一步树立尊师观念，民主平等观念　　2、能力：学会建立民主平等的师生关系，增进正确处理师生矛盾的能力???? 3、知识：知道学生应怎样与老师交往与沟通。　　课前预习　　任务一：阅读教材P69-71页“主动与老师交流交往”内容，尝试解决以下问题：　　1、有人说师生关系是警察与小偷的关系，上级与下级的关系，你认为应该是什么关系呢？　　2、想一想：P69-70页的“师生恳谈会”体现了一种怎样的师生关系？　　3、思考：如果我们能够主动、热情、诚恳地与老师进行思想感情上的交流，会有什么作用？　　4、观察P70页的漫画，探究上述三种做法可能产生的结果，并为他们出谋划策，今后他们应该怎样做？　　5、尝试归纳：主动与老师交流交往的必要性有哪些？　　任务二：阅读P70-71页“正确处理与老师之间的矛盾”内容，完成下列探究问题：　　1、P71页案例中的方洁是怎样处理与老师之间的矛盾的？　　2、反思：自己在被老师误解或与老师发生矛盾时，是如何处理的？　　3、归纳：怎样正确处理与老师之间的矛盾和误会？　　4、结合P72页的案例，想一想：假如你是吴老师的学生，发现老师在工作中出现差错时，你会怎样做？　　[预习诊断]　　小明是个贪玩的学生