七年级政治上册 己所不欲 勿施于人教案 湘教版.docVIP

课题 第四单元 第二节 己所不欲 勿施于人 课型 预习展示课 教学目标 让学生学会凡事多站在别人的角度进行“换位”思考,与人交往中懂得相互之间需要帮助与支持,从而为树立良好的团队精神打下较好的基础。 重点 理解“己所不欲，勿施于人”，学会换位思考，做到相互支持 难 点 怎样做到相互支持 总课时 教具准备 备课时间 2010年11月 主备人 审核人 一、预习导航：(P68-72) 1、读对话，思考问题： 妻子正在厨房炒菜。 丈夫在她旁边一直唠叨不停：“慢些、小心！火太大了。赶快把鱼翻过来、油放太多了！” 　　妻子脱口而出：“我懂得怎样炒菜。” 丈夫平静地答道：“我只是要让你知道，我在开车时，你在旁边喋喋不休，我的感觉如何……” 看完上面的对话，请你说一说换位思考的重要性，我们怎么样才能做到换位思考？（知识点一） 2、人与人之间相互关心、相互帮助，是社会生活的美德。学会助人、乐于助人，并且在必要时也乐于接受别人的帮助，我们就能共同撑起一片和谐的天空。 乐于助人是中华民族的传统美德，也是当代社会道德生活的基本要求。 你说一说，怎样才能做到相互支持？（知识点二） 家长检查签字： 二、课堂抽测 三、教师精讲： 四、学生活动 专题一 小吴在上课时与同桌小声讨论问题，受到了老师的批评。小吴非常郁闷，心想：“我和同学讨论问题，又没影响其他同学。况且上课说话