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小学语文毕业检测题 一语基部分： （  55  分） 1 、读拼音写词语 （10 分） l ín  xún  xi àn mù  f áng y án  j ǐn sh ènkāng  kǎi （  ）（  ）（  ） （  ） （  ） xi ū  sè  x ìn  l ài  zhòu  méi  d àn shē ng （  ） （  ）（  ） （  ） 2 、二、选择正确的读音 (在正确的读音上打 “√”)。（５分） 膝盖 (x īqī露)骨 (l ùl òu) 相称 (ch èng ch èn) 动弹 ( d ànt án) 歼灭 (qi ān ji ā厌n)恶 (wùè)号叫 (h áo hào) 开凿 (z áo zu á)涨涌 (zh ǎng zh àng)强迫 (qi áng qi ǎng) 3、根据内容选择正确的序号（ 3 分 ） （1）下列各组词语中没有错别字的一组是（ ） Ａ、阴谋鬼计 迫不急待 爱不释手 Ｂ、实事求是 再接再厉 没精打采 Ｃ、换然一新 诲人不倦 举世文明 （2）从下列各组句子中选出意思差别最大的一组是（ ） Ａ、我不知道那个人是不是他的哥哥。 / 我怎能知道那个 人是不是他的哥哥呢？ Ｂ、雨来宁可牺牲，也不向敌人屈服。 / 雨来或者牺牲自 己，或者向敌人屈服。 Ｃ、他的话完全没有错。 / 他的话不可能不对。 （3）下列各组中修辞正确的一组是（ ） 人们都说 桂林山水甲天下。 他难道不像一个真正的守门员吗？ 森林伸出有力的臂膀，发出欢快的呼啸声。 大虫见掀他不着，吼一声，震得山岗也动了。 Ａ、比喻 反问 拟人 陈述 Ｂ、比喻 疑问 夸张 拟人 Ｃ、引用 反问 拟人 夸张 4 、按要求填写成语、谚语或歇后语。（ 17 分 ） 写出四个含有“动物名称”的成语： ( )( )( )( ) 用另一成语来解释下列成语，即写出一个意思相同的成语。 画蛇添足（ ）得意忘形（ ） 有条不紊（ ） 聚精会神（ ） 以诗句中各字为开头分别写一个成语 风（ ） 雪（ ） 夜（ ） 归（ ）人（ ） （4）先填空，然后照样子在后面的括号里写上一句 十五个吊桶打水（ ）。 （ ） 路遥知马力 （ ）。 （ ） 5 、根据你的理解填空。（ 18 分 ） (1)( ) 虽相隔万水千山，但友 谊的纽带把我们紧紧联在一起。（填诗句） (2) 我国古代有句名言，（ ）就是 说坏事虽小但不能去做，干多了就变成大坏事；好事虽小，也不能因 为它小就不做，再大的好事都是从点滴开始的。 （3）写一句关于珍惜时间方面的名人名言，并标明作者。 ( ) 焦裕禄心里装着三十万兰考人民，为改变兰考贫穷落后局面，他累倒在兰考这块土地上，真可谓 （ ）（诸葛亮语） 根据课文内容写出下列人物的性格特点 詹天佑 ( ) 肖 邦 ( ) 霍金 ( ) 哈尔威船长（ ） 聂荣臻（ ） 孔子 （ ） 《冬夜读书示子聿》一诗中在当今广为传诵的句子是 （ ），这首诗告诉人们 （ ）。 (7) 《记金华的双龙洞》一文的作者是（ 课文是按照（ ）顺序来叙述的。游览路线是 （ ）。  ）， 根据课文内容所描述的事件，按其发生的时间排列顺序 ( 写 序号 ) ①卢沟桥烽火 ②负荆请罪③郑成功④钱学森⑤墨 梅 （ ） 6 、请你写出一首表达送别之情的古诗， 并标明诗句的作者和年 代。 （ ）（ 2 分） （二） 阅读部分 （ 15 分） 补鞋记 一天上午，妈妈皮鞋破了，我拿到老鞋匠那儿去修补。到了补鞋店。 咦，往日总是热热闹闹的小屋， 今天怎么静悄悄的？我推开虚掩的门， 只见老鞋匠躺在床上痛苦地呻吟着， 屋里乱七八糟地堆满了鞋。 老鞋匠见我走进来， 就连忙支撑着坐起来说： “今天我不舒服，请你把鞋放下吧，明天你来拿。”我有点犹豫了，就说：“你病了，能帮我补鞋子吗？”老鞋匠见我在犹豫，就对我说： “你放心吧，明天一定 你修好！”我听了就放下手中的鞋子，低着 往外走。 2 晚上，我躺在床上翻来覆去睡不着， 老鞋匠痛苦的神情不 地在我眼前 。我很同情老鞋匠，想送一些 他，治好他的病， 想帮助他打 一下那乱糟糟的小屋。 第二天，我早早地起了床，从家里拿了一些感冒 ， 上一 蛋糕，准 去鞋店看望老鞋匠，可是， 居告 我，老鞋匠已 住院去了。 我呆呆地站在鞋店 口， 突然，我看 在一堆鞋子中， 的那双鞋已 修好了，并且擦得 黑 亮。 我捧着 双鞋， 仿佛看到老鞋匠 抖的手正 我一 一 地修 皮鞋。我的鼻子一酸，眼泪 眶而出?? 不是一种高尚的行 ？我一定要到医院去看望他。我 要抽空帮他打 房 ，整理成堆的鞋子。1． 文章分成 3 段，用“‖” 号在文中 出。（ 4 分） 分段的依据是 _______