《声现象》全章复习与巩固巩固练习.docxVIP

【巩固练习】 一、选择 关于声音的各种说法中，正确的一组是（ ） ①一切发声的物体都在振动；②液体不能传声；③只要物体振动，我们就能听到声音；④声音以声波的 形式传播. A.①② 2. A. C. B .②③ 下列关于声音的说法中，正确的是 敲锣是靠锣槌的振动发声的 B 音调越高的声音越响亮 D ?③④ （） .气体传声比液体传声快 ?真空不能传声 ?①④ 音乐厅四周的墙壁上有许多针状（类似蜂窝）的小孔，这是为了 （） C .增强声音的响度 D .装饰礼堂，美观好看 “女子十二乐坊”。她们使用的乐器古筝、二胡、三弦、竹 这些乐器所发出声音的什么特性肯定是不相同的（ ） 3. A .减弱声波的反射 B .增强声波的反射 如图为我国第一个全女子现代民乐组合 笛、古琴、葫芦丝…在实际演奏的过程中， 题 4 A. 5. A. c. 6. 响度 B .音调 医生在诊病时使用听诊器，听诊器（ 能改变心跳的频率，使音调变高 能使心脏振动的振幅增加，响度增大 （2011长沙）2011年5月10日出版的 C ) B D ?音色 D ?可能都相同 .能改变心跳的音色，使声音更好听 .能减小声音在传播过程中的能量损耗 《解放军报》刊发题为《亚丁湾， 的报道称，中国海军第五批护航编队的护航舰艇上，出现了一种神秘的声波武器 海盗构成了有效威慑.若要阻挡这一武器的袭击，可以用薄薄的一层（ A.半导体 B .磁性物质 C .真空 7.为了减少高速行驶的车辆产生的噪声对公路两侧单位、 度的屏障。这种有效、可行的控制噪声的措施属于 （ 阻塞感受噪声的器官 B .阻隔噪声传播的途径 控制产生噪声的声源 D .防止噪声产生回声 关于声音，下列说法中正确的是（ 声音在不同介质中的传播速度相同 0分贝表示没有产生声音 D A. C. 8. A. C. 9. A. C. 记者体验护航“十八般兵器”》 -“金嗓子”对索马里 ） D .金属物质 居民的干扰，常在公路两侧架设具有一定高 ） ） B .不同频率的声音在空气中的传播速度不同 .声音的传播实际上是能量的传播 用手按在自行车的铃铛上，无论怎样用力敲打，铃声也不会清脆，这是因为（ 手按在铃上，声音传不出来 B .手按在铃上， 手按在铃上，影响了铃的正常振动 D .手按在铃上， 10.如图所示，根据图片所给信息，判断下列说法正确的是（ A. ■■的笈声嗣的漏事范EI//H工 A r |i ooo 10题 铃根本不振动 周围没有介质 ） M OW | |ioa? 120 000 A.蝙蝠可以发出频率为 400Hz的声音 B .人能听到蝙蝠发出的所有频率的声音 C.人听觉频率范围比人发声频率范围要大 D . 15Hz的声音只要振幅足够大，人耳是能听到的 二、填空 某种昆虫靠翅的振动发声。如果这种昆虫的翅每 2s做700次的振动，那么它的振动频率为 Hz。 （2011营口）自然界和日常生活中有很多有趣的声现象，例如：笑树能发出笑声是因为果实的外壳 上面有许多小孔，经风一吹，壳里的籽撞击壳壁，使其 发声，这种声音是通过 传入我们耳 中的，我们还能分辨出同学们和笑树的笑声，这主要是因为他们发出声音的 不同。 小俞对着山崖大喊一声，经过 2s听到回声，那么小俞与山崖之间的距离大约是 m （空气中声 速取340m/s）。这种方法 _ （选填“能”或“不能”）用来测量地月之间的距离。 如图甲所示，用硬纸片把一个喇叭糊起来，做成一个“舞台” 。台上小人在音乐声中翩翩起舞，这个 现象说明 如图乙、丙是两种声音的波形，从图可知：如图乙是 的波形。 如图丁所示的招牌，它表示的意思是 。 如图所示，悬挂在世博会德国馆内的金属球设有声控装置，一旦参观者齐声高喊，金属球就会应声 摆动，呼喊声越大，金属球摆动的幅度越大。这表明声音不仅能传递信息，还可以传递 。物理 学上常用声音的 （选填“音调”或“响度”）来表示呼喊声的“大小”。 15题 15题 如图为三种声音的波形图， 观察波形比较声音的特性， A和B的 不同；A和C的 不同。 AC A C 小丽用两把伞做了一个“聚音伞”的实验，如图，在右边伞柄的 A点挂一块机械手表，当她的耳朵 位于B点时听不到表声，把另一把伞放在左边图示位置后，在 B点听到了手表的滴答声，这个实验表明 声音发生了反射现象， “聚音伞”增大了人听到声音的 ，手表声在两伞之间传播依靠的介质 三、简答与实验探究 汽车从山洞中出来，以 20m/s的速度向远离山崖的方向运动。在运动过程中的某一时刻，汽车喇叭 短暂地响了一声，喇叭响了以后，汽车继续向远离山崖的方向运动了 80m才听到回声?求：汽车喇叭发 出响声的时候，汽车距山崖多远？(空气中声速为 340m/s) (2011金平区)如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接