大班数学教案新17篇.docxVIP

.C .C 单双数（大班） 活动目标： 1、 认识单数和双数，能正确区分10以的单双数。 2、 发展观察能力和比较能力。 活动准备： 1-10 的数字卡片、幼儿每人1圆点数量不同的卡片（卡片上有 1-10数量的圆点）。 活动过程： 一、 学习区分10以的单双数。 1 、请幼儿点数卡片上的圆点数量。 请幼儿把卡片上的圆点两个两个地圈在一起，要求圆点不能重复圈。 2、请幼儿观察卡片说说自己的发现。如：能把圆点两个两个地 圈完的数是2、4、6、8、10；不能把圆点圈完，会剩下1个圆点的 数是 1、3、5、7、9。 教师小结：两个两个地数，总会剩下一个的数叫单数。 10以的 单数是1、3、5、7、9。两个两个地数，正好数完的数叫双数，10以 的双数是2、4、6、 10. 二、 判断10以的单双数。 、幼儿数图上的小鸟、苹果、鸭梨、花朵，请幼儿说出它们的 总数是单数还是双数。 、幼儿填上各种水果的个数，说说每种水果是单数还是双数。 、教师小结：我们发现2、4、6、8、10是双数，1、3、5、7、 9是单数。 三、 做游戏“抱一抱”。 1 、教师讲解游戏玩法：教师出示1-10任意数卡，请幼儿判断是 单数还是双数。如果是单数，自己抱自己；如果是双数，就找个朋友 抱一抱。 2、游戏可进行数次。 四、 寻找单双数。 请幼儿在自己的身体上或日常生活中找一找，说说哪些是单数， 哪些是双数。 五、 活动延